Volltext Seite (XML)
Jahrg. 1886 Allgemeine Zeitschrift für Textil - Industrie. CI. 86. Kr. 35,083. Schützen Wechsel-Einrichtung für vierzellige Schützen- kästen. Deutsche Webstuhlfabrik Ernst Lehnhardt & Co. in Chemnitz. Yom 19. April 1885 ab. CI. 86. Kr. 35,266. Webstuhl für Smyrna-Teppiche und andere plüsch artige Gewebe. F. Wächtler in Chemnitz Yom 4. August 1885 ab. Erlöschung von Patenten in Deutschland. Cl. 8. Kr. 11,108. Keuerungen am Dampf-Pressplatten. CI. 8. Kr. 13,363. Keuerungen an Dampf-Pressplatten; Zusatz zu P.-R. Kr. 11,108. Cl. 8. Kr. 23,266. Keuerungen an Maschinen zum Einspähnen von Geweben. Cl. 8. Kr. 23,300. Keuerung an Rüschenmaschinen. Cl. 25. Kr. 27,224. Ueberspinnmaschine. Cl. 25. Kr. 28,107. Spitzenklöppelmaschine Cl. 25. Kr. 26,786. Appretirvorrichtimg an Flechtmaschinen. Cl. 76. Kr. 19,233. Fadenwächter für Feinspinnmaschinen. Cl. 76. Kr. 22,904. Einrichtung zur Rewegung des Hackers für Krempeln. Versagung you Patenten in Deutschland. Cl. 25. Kr. 2684. Einseitige Strickmaschine. Yom 1. Juni 1885. SITTHEILltltGlIt, Fachscliul-Nachrichten. Jahresbericht der Lehranstalt für Textil-Industrie zu Wien. (F ortsetzimg.) C. Die fachliche Fortbildungsschule. 1. FiirWeber. Zweck derselben ist: Heranbildung eines tüchtigen Gehilfen standes. Der Unterricht baut sich nach denselben Grund sätzen auf, wie der an der Fachschule, jedoch mit Rücksicht auf die Vorbildung der Schüler und die geringe Zahl der Lehrstunden in entsprechend vereinfachter Weise. Der Unter richt wird ertheilt: An Sonntagen Vormittags von 9—12 Uhr, an Montagen Abends von 1, 2 6—7 S 9 Uhr. Die speciellen Ver hältnisse gestalten den Unterricht meist zu einem individuellen, und kann daher derselbe auch über die Dauer des zweijährigen Curses verlängert werden. 2. Für Posamentirer. Der Unter richt geht Anfangs parallel mit dem des Webecurses, verfolgt jedoch im weiteren Verlaufe die specielle Richtung des be treffenden Industriezweiges. Hand in Hand mit dem theo retischen Unterrichte gehen praktische Uebungen auf den unter den Lehrmitteln befindlichen Posamentier-Geräthschaften und Posamentierstühlen. Die Unterrichtsstunden sind an Sonn tagen Vormittags von 9—12 Uhr und an Montagen Abends von ’/aG—*49 Uhr. Die Dauer des Curses ist auf 2 Jahre bemessen, jedoch kann der Unterricht aus den gleichen Ursachen wie beim Wehecurs auch über jene Zeit hinaus ausgedehnt werden. Eintheilung des Lehrstoffes. I. Abtheilung: Fachunterricht. I. Mechanik. Grundbegriffe und Eintheilung. 1. Mechanik des starren Körpers. Statik. Messen der Kräfte und ihrer Wirkungen. Zusammensetzung und Zerlegung der Kräfte. Das statische Moment. Schwerpunkt und Stabilität. Dynamik. Bewegungsarten in ihrer Entstehung, rechnerischen Behandlung und graphischen Darstellung. Massearbeit und lebendige Kraft. Zusammensetzung und Zerlegung von Bewegungen. Reibung. Einfache Maschinen. Hebel, Wellrad, Rolle, schiefe Ebene, Keil und Schraube, ohne und mit Berücksichtigung der Reibung. Hebelverbindungen, Räderübersetzungen, Rollenverbindungen, Schraube ohne Ende. 2. Hydromechanik. Gleichförmige Fortpflanzung des Druckes in Flüssigkeiten; specifischer Druck. Bodendruck. Ausfluss geschwindigkeit und Ausflussmenge. 3. Aeromechanik. Mechanik der permanenten Gase (At mosphärendruck, Mariotte’sches und Gay-Lussac’sches Gesetz. Aequivaleuz von Wärme und Arbeit). Mechanik des Dampfes (Gesättigte und überhitzte Dämpfe. Spannung und Temperatur. Gesammtwärme, Verdampfwärme, innere und äussere latente Wärme, Brennmaterial und Verdampfung). II. Maschinenkunde. 1. Maschinenelemente. Schrauben und Schraubenverbindungen. Rohre, Rohrverbindungen und Absperrvorrichtungen. Nieten und deren Anwendung im Kessel-, Träger- und Reservoirbau. Zapfen, Axen, Wellen. Lager und Kuppelungen. Frictions-und Zahnräder. Riemen- und Seiltriebe. Kurbeln und Excenter. Schubstangen, Kreuz köpfe, Kolben. 2. Wasserräder und Turbinen. Der absolute Effect eines natürlichen Wasserlaufes. Nutzeffect und Wasserräder. Turbinen (Unterschiede zwischen Voll- und Partial-, Axial- und Radial-Turbinen. Principielle Besprech ung der Turbinen von Fourneyron, Francis, Henschel-Jawal, Zuppinger, Schwamkrug, Booda, Poncelet, Fontaine, Nagel- Kämp, Hänel und Girard. Wirkungsgrad der Turbinen). 3. Dampfkessel und Dampfmaschinen. Dampfkessel (Systeme, Einmauerung und Armatur, Kesselprohe, Sicherheits ventil). Dampfmaschinen (Steuerungen, Condensatoren, Luft pumpen, Speisepumpen, Injectoren, Regulatoren, Dampf- maschinen-Systeme). Lehrer Franz Reh. I. Jahrgang: Wöchentlich 2 Stunden. I. und II. Semester. Maschinenzeichnen I. Theil. Zeichnen der in der Maschinen kunde vorgetragenen Maschinenelemente nach Vorlagen, in Naturgrösse, */.■> und 1 / 10 der Natur. Uehertragen von Zeich nungen in Naturgrösse in solche in 1 / i und in 1 j t0 der Natur. Construction von Verzahnungen. Umwandlung von Ansichten in Schnitte und umgekehrt. Aufnahmen einfacher Maschinen- theile und Zeichnen derselben in Naturgrösse. Lehrer Franz Reh. I. Jahrgang: Wöchentlich durchschnittlich 47 2 Stunden. I. und H. Semester. Technologie der Spinnstoffe. Einleitung. Grundbegriffe und historischer Entwicklungsgang der Spinnerei (Handspindel, Handrad, Trittrad, Systeme der Spinnmaschinen). Gewinnung der Gespinnstfasern. Pflanzenfasern (Baumwolle, Flachs, Hanf, Jute, Chinagras, Ramie, Nessel, neuseeländischer Flachs, Manilahanf in botanischer Beziehung, ihren Vorbereitungs arbeiten und Eigenschaften). Thierische Faserstoffe, und zwar ausführlich Wolle (Wachsthum, Eigenschaften, technische Ver wendung, Gewinnung) und Seide (Gewinnung, Sortirung, Eigen- ! schäften, verschiedene Seidenraupen). Mineralische Faser stoffe (Gold-, Silber-, Glas- und Asbestgespinnste). Spinnerei. 1. Baumwoll-Spinnerei. Mischen, Oeffnen und Reinigen (Wölfe, Openers von Platt und von Crighton, Batteur), Krempeln (Kratzenbeschläge, Arten der Carden, Schleifen, Putzen), Kämmen, Doubliren, Strecken, Vorspinnen (Maschinen für echten und falschen Draht), Feinspinnen (Watermaschine, Ringspinnmaschine, Mulemaschine, Selfactoren. Auf besonderen Wunsch der Schüler wird über Selfactoren ausführlich in