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Neu bei Dietz Mit der Sowjetunion für immer fest verbunden Eine Bilddokumentation Herausgeber: Institut für Marxis mus-Leninismus beim ZK der SED, Dietz Verlag Berlin, 1974; 352 Seiten mit 780 Fotos und Fak similes, Leinen 30 Mark. Über 700 Schwarzweiß- und Farbfotos, zu einem großen Teil bisher kaum bekannt, hervor ragend grafisch gestaltet, ver anschaulichen in diesem re präsentativen Bildband den hi storischen Prozeß des Werdens und Wächsens der deutsch- sowjetischen Freundschaft. Der zeitliche Bogen spannt sich von der Großen Sozialistischen Ok toberrevolution bis in die jüngste Vergangenheit. Im Mittelpunkt steht die Entwicklung des engen brüderlichen Kampfbündnisses zwischen der KPD bzw. SED und der KPdSU als entscheidende Grundlage für die sich ständig festigende Freundschaft der Völ ker der UdSSR und der DDR. Die Bilddokumentation ist in fünf Kapitel untergliedert. Über zeugend wird nachgewiesen, daß das hohe Niveau, das unsere Freundschaft heute im Rahmen der sozialistischen Staaten gemeinschaft erreicht hat, Er gebnis der konsequent inter nationalistischen Erziehungs arbeit beider marxistisch-lenini stischer Parteien der Erziehung der Menschen auf der Grundlage des Marxismus-Leninismus und des gemeinsamen Kampfes um den Sozialismus und Kom munismus ist. Der Schwerpunkt liegt auf der Darstellung der Zeit nach der Befreiung des deutschen Volkes vom Hitlerfaschismus durch die Sowjetunion. Diesem Zeitab schnitt sind zwei Drittel aller Bilder und Texte gewidmet. Eindrucks voll wird gezeigt, wie die SED zielstrebig das Vermächtnis Karl Liebknechts, Rosa Luxemburgs und Ernst Thälmanns erfüllt. Besonders sichtbar wird die wei tere Entwicklung der Zusammen arbeit der SED und der KPdSU sowie der Annäherung unserer Völker seit dem XXIV. Parteitag der KPdSU und dem VIII. Parteitag der SED. Die Bilddokumentation unter streicht insgesamt die Feststel lung des VIII. Parteitages der SED, daß das Verhältnis zur Sowjet union und zur KPdSU stets der entscheidende Prüfstein für die Treue zum Marxismus-Leninis mus und zum proletarischen In ternationalismus war und bleiben wird. Elisabeth Ittershagen Unsere Parteischulen - Stätten intensiver Qualifizierung Von 14 Tagen des Studierens, Lernens, des politischen Meinungsstreites an der Sonderschule in Oelsa berichtet Genosse Herbert Göpel Den Marxismus-Leninismus erwirbt man nicht durch Aus wendiglernen, und man besitzt ihn erst, wenn man ihn anwendet. Es geht bei der Parteipro- paganda nicht darum, Theorie an sich zu vermitteln, sondern Theorie für den politischen Kampf in unserer Zeit. Dieses Streben muß jeden Zirkel, jeden Lehrgang bestimmen. Die Fra gen, die von den Menschen unserer Tage gestellt werden, ihre weltanschaulichen, politi schen, ökonomischen, künst lerischen Probleme, dürfen wir nicht außerhalb unserer Partei schulen und Seminare lassen, sie gehören mitten hinein, sie stehen immer auf dem Lehrplan. “ („Über die Aufgaben von Agitation und Propaganda bei der weiteren Verwirklichung der Beschlüsse des VIII. Partei tages") Die weitere Gestaltung der ent wickelten sozialistischen Gesell schaft in unserer Republik und die Entwicklung * des internationalen Klassenkampfes werfen ständig neue Fragen auf, die wir in unserer täglichen ideologischen Arbeit be antworten müssen. Um noch tiefer in das Wesen der Beschlüsse des VIII. Parteitages der SED einzudringen und gleichzeitig Voraussetzungen zu schaffen, die Qualität der Partei arbeit in den Einrichtungen des Gesundheitswesens unseres Be zirkes zu erhöhen, wurde auch Genossen unserer Einrichtung die Möglichkeit geboten, an einem Lehrgang der Sonderschule der Bezirksleitung Dresden in Oelsa vom 9. September bis 20. September 1974 teilzunehmen. Der Lehrplan sah die Behandlung grundlegender Probleme vor: • Die wachsende Führungsrolle der Arbeiterklasse und ihrer marxi stisch-leninistischen Partei bei der Gestaltung der entwickelten so zialistischen Gesellschaft. • Die Entwicklung des Gesundheits- und Sozialwesens und seine Be deutung in der sozialistischen Ge sellschaft. • Die führende Rolle der KPdSU und der UdSSR im revolutionären Welt prozeß. Durch Lektionen, Vorträge, Aus sprachen, Seminare und plan mäßiges Selbststudium wurden ideale Bedingungen geschaffen und durch die Lehrgangsteilnehmer aktiv genutzt, sich mit Fragen der mar xistisch-leninistischen Lehre, den Beschlüssen des VIII. Parteitages und den Dokumenten der inter nationalen kommunistischen Be wegung, besonders der KPdSU, eingehend zu befassen und vertraut zu machen. Im inhaltlichen Ablauf des Lehr gangs wurde deutlich sichtbar, daß besonderer Wert darauf gelegt wurde, theoretische Probleme mit großer Lebensnähe und praxis verbunden zu vermitteln. So kamen nach grundlegenden Lektionen zur Thematik der sozialistischen ökonomischen Integration, der Verwirklichung des Friedenspro In den Seminaren gelang es, durch straffe Leitung und aktive Mitarbeit aller Seminarteilnehmer offene Probleme zu erfassen und in ge meinsamer kameradschaftlicher Diskussion zu klären. Diese Aus sprachen boten allen Genossen Gelegenheit, sich im Kollektiv dar über auszutauschen, wie man die Politik unserer Partei am über zeugendsten erläutert, wie man die Fragen der Menschen beantwortet und sich mit dieser oder jener Auffassung auseinandersetzt. Der Erfahrungsaustausch in solch offe ner, parteimäßiger Atmosphäre zwi schen den Genossen wurde so zu Gute Studien- und Lebensbedingungen - eine grundlegende Voraussetzung für den erfolgreichen Verlauf des Studiums - sind an der Sonderschule gegeben. Foto: Grahnert gramms des XXIV. Parteitages der KPdSU und des VIII. Parteitages der SED oder der Leninschen Politik der friedlichen Koexistenz als Form des Klassenkampfes auch in Vorträgen z. B. über die Verwirklichung des Gemeinsamen Beschlusses vom 25. September 1973 im Bezirk Dres den oder über Erfahrungen in der Leitung der Parteiarbeit an Ein richtungen des Gesundheits- und Sozialwesens erfahrene Partei arbeiter zu Wort. Besonders aufschlußreich waren die Ausführungen eines Mitarbeiters des Zentralkomitees der SED über gesundheitspolitische Probleme bei der Realisierung des sozialpoliti schen Programms auf Republik ebene. Bei der Behandlung dieses umfassenden Komplexes wurde eindringlich die ständig wachsende Verantwortung der Grundorganisa tionen bei der Lösung der Aufgaben herausgearbeitet. einer wertvollen Hilfe bei der ge meinsamen Qualifizierung. Viel zu schnell gingen die vierzehn Tage vorüber. So konnten alle Teil nehmer bei Abschluß des Lehrgangs feststellen, daß diese Tage an der Sonderschule Oelsa als Tage des Studierens, des Lernens, des po litischen Meinungsstreites uns Genossen geholfen haben, Kennt nisse des Marxismus-Leninismus zu vertiefen, und die Strategie und Taktik der Partei in ihrer Richtigkeit nachzuweisen und zu erläutern. Wir haben allen Grund, den Genossen unserer Bezirksleitung, der Leitung und den Mitarbeitern der Sonderschule Oelsa für diesen Lehrgang zu danken. „Akademie-Echo“ Seite 2 -