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- Bandzählung
- 11.1969
- Erscheinungsdatum
- 1969
- Sprache
- Deutsch
- Signatur
- Z. gr. 2. 449
- Vorlage
- SLUB Dresden
- Digitalisat
- SLUB Dresden
- Lizenz-/Rechtehinweis
- CC BY-NC-ND 4.0
- URN
- urn:nbn:de:bsz:14-db-id1868898474-196900002
- PURL
- http://digital.slub-dresden.de/id1868898474-19690000
- OAI-Identifier
- oai:de:slub-dresden:db:id-1868898474-19690000
- Sammlungen
- LDP: Zeitungen der Universitäten Sachsens (1945-1991)
- LDP: SLUB
- Saxonica
- Bemerkung
- Nr. 18, 14. Oktober 1969, ergänzt aus dem Exemplar mit der Signatur Z.309-11/12.1969/70
- Strukturtyp
- Band
- Parlamentsperiode
- -
- Wahlperiode
- -
- Digitalisat
- SLUB Dresden
- Strukturtyp
- Ausgabe
- Parlamentsperiode
- -
- Wahlperiode
- -
-
Zeitschrift
Akademie-Echo
-
Band
11.1969
-
- Ausgabe Nr. 1, 7. Januar 1969 1
- Ausgabe Nr. 2, 21. Januar 1969 1
- Ausgabe Nr. 3, 4. Februar 1969 1
- Ausgabe Nr. 4, 18. Februar 1969 1
- Ausgabe Nr. 5, 4. März 1969 1
- Ausgabe Nr. 6, 18. März 1969 1
- Ausgabe Nr. 7, 1. April 1969 1
- Ausgabe Nr. 8, 15. April 1969 1
- Ausgabe Nr. 9, 29. April 1969 1
- Ausgabe Nr. 10, 13. Mai 1969 1
- Ausgabe Nr. 11, 28. Mai 1969 1
- Ausgabe Nr. 12. 24. Juni 1969 1
- Ausgabe Nr. 13, 22. Juli 1969 1
- Ausgabe Nr. 14, 5. August 1969 1
- Ausgabe Nr. 15, 19. August 1969 1
- Ausgabe Nr. 16, 2. September 1969 1
- Ausgabe Nr. 17, 30. September 1969 1
- Ausgabe Nr. 18, 14. Oktober 1969 1
- Ausgabe Nr. 19, 29. Oktober 1969 1
- Ausgabe Nr. 20, 11. November 1969 1
- Ausgabe Nr. 21, 25. November 1969 1
- Ausgabe Nr. 22, 9. Dezember 1969 1
- Ausgabe Nr. 23, 23. Dezember 1969 1
-
Band
11.1969
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derMedizinischen Akademie „„Carl Gustav Carus“ Dresden l Füh- n und eil sta- itenden rziehe- ystems fgaben ; sozia- US. sozia len der T Lan- nischen d Aus- geistig- Glichen • wich- Ieraus- | sozia- I Inten- Wirk- in der irkeln, ikeiten m Ge- en. Die kelnde nenden' l Aus- ie stär- ehrern lturell- ten. 3 der perlich- hschul- ufgabe einer sehen, iligung tschaft- i und r FDJ ‘gaben. medi- ndlage s-Leni- hmend rzlaus- rztaus- medi- uf und n sich n dar. ür die evölke- :te mit mg za 3 Prin- e Aus- h und lichen. Aus- ls sind en mit stehen ließen, späte- Aneig- s und kennt- entwickelnden sozialistischen Arzt- Patienten-Verhältnisses ausüben • die Einführung neuer wissenschaft licher Erkenntnisse in ihrer beruflichen Arbeit als ständige Verpflichtung an sehen und danach handeln. 2.3. Neben dem Ausbildungsleiter ist für jeden in Facharztausbildung stehen den Arzt und Zahnarzt ein erfahrener Facharzt als Betreuer einzusetzen. Dies gilt auch für Ärzte/Zahnärzte, die zur Facharztausbildung an die Medizini sche Akademie Dresden delegiert sind. 2.4. Im Interesse der Verstärkung einer praxisbezogenen Ausbildung ist im Rahmen der Facharztausbildung die Ableistung von Ausbildungsabschnitten in Einrichtungen des Gesundheits wesens außerhalb, der Hochschule ver mehrt zu berücksichtigen. 3. Fachspezifische Weiterbildung Entsprechend den Bedürfnissen der Forschung und der hochspezialisierten medizinischen Betreuung sind für me dizinische, natur- und gesellschafts wissenschaftliche Hochschulkader ge zielte Weiterbildungsmaßnahmen in langfristigen Vereinbarungen festzu legen. 3.1. Die fachspezifische Weiterbil dung der Hochschullehrer und wissen schaftlichen Mitarbeiter hat verstärkt dem Funktionswandel der Medizin in der sozialistischen Gesellschaft unter den Bedingungen der wissenschaftlich- technischen Revolution zu entsprechen. In der Weiterbildung ist im Hinblick auf den Strukturwandel in der Medizin verstärkt davon auszugehen, daß im komplexen Bedingungsgefüge von Ge sundheit und Krankheit nicht nur bio logische, sondern auch soziale, psycho logische und andere Faktoren wirken. 3.2. Für die Weiterbildung sind vorrangig folgende Formen zu wählen: Einsatz auf Spezialabteilungen, Durchführung von Zusatz-Studien, De legierung an andere wissenschaftliche Einrichtungen, Teilnahme an Lehr gängen, Besuch von Tagungen und Kongressen, lang- und kurzfristige Aufenthalte, besonders im sozialisti schen Ausland. 3.3. In verstärktem Maße sind ärzt liche Aufgaben auf dem Gebiet der medizinischen Sicherstellung der Lan desverteidigung der DDR zu behan deln. Sie sollten vor allem den Schutz der Bevölkerung vor Massenvernich tungsmitteln und praxisbezogenen Kenntnissen ärztlichen Wirksamwer dens in Katastrophensituationen zum Inhalt haben. 4. Weiterbildung auf dem Gebiet der elektronischen Datenverarbeitung Der Einsatz der Elektronischen Da tenverarbeitung an der Akademie er fordert ein abgestuftes und auf die Anwendungsgebiete abgestimmtes System von Weiterbildungsmaßnahmen, das den unterschiedlichen Anforderun gen der einzelnen Betriebe gerecht wird. 5. Entwicklung von Leitung:- und Führungskadern Es sind konkrete Maßnahmen zur Heranbildung von Leitungs- und Führungskadern festzulegen, die ent sprechend den Prinzipien der Hoch- sohulpolitik in der Lage sind, künftig Leitungs- bzw. Hochschullehrerfunk tionen zu übernehmen. Dabei gilt es, die hierfür geeigneten Kader vorzubereiten durch Übertra gung spezieller Aufgaben, Zusatz- bzw. Teilstudium in der Sowjetunion, Teil nahme an entsprechenden Lehrgängen, Vermittlung von Kenntnissen auf dem Gebiet der Leitungs- und Führungs tätigkeit. 5.1. Bei der Heranbildung von Ka dern für eine Leitungsfunktion sind wissenschaftliche Mitarbeiterinnen be sonders zu berücksichtigen und ent sprechend zu fördern. 6. Weiterbildung in Fremd sprachen Da die Medizinische Akademie über keine eigene Sprachabteilung verfügt, sind alle Voraussetzungen auszu schöpfen, um in Verbindung mit an deren Dresdner Hochschulen die Möglichkeiten der Aus- und Weiter bildung in Fremdsprachen, insbeson dere der russischen, zu gewährleisten. Vorrangig ist die sprachliche Aus- und Weiterbildung den Mitarbeitern zu ermöglichen, die akademische Grade anstreben, sich auf einen Studien aufenthalt im sozialistischen Ausland vorbereiten, in der Forschung tätig sind oder eine Lehrtätigkeit ausüben. 7. Weiterbildung des mittleren medizinischen Personals, der Arbeiter und Angestellten In Durchführung der vom Minister rat der DDR beschlossenen „Grund sätze und Aufgaben zur Entwicklung der Weiterbildung" als Bestandteil des einheitlichen sozialistischen Bildungs- system sind alle wissenschaftlichen, ideologischen und politischen Potenzen der Medizinischen Akademie für die Berufsausbildung und systematische Erwachsenenqualifizierung noch effek tiver zu nutzen. Die der Medizinischen Akademie bei der weiteren Durchführung der 3. Hochschulreform gestellten Aufgaben in Wissenschaft und Forschung, Aus bildung und Erziehung sowie bei der medizinischen Betreuung erfordern zwingend die zielgerichtete und per spektivisch geplante Weiterbildung des mittleren medizinischen Personals so wie der Arbeiter und Angestellten. Dabei ist zu beachten, daß bei der Weiterbildung die Einheit von poli tischer und fachlicher Bildung und Erziehung, die Vermittlung gesell schaftswissenschaftlicher, naturwissen schaftlicher, technischer und ökono mischer Kenntnisse die notwendige Berücksichtigung findet. 7,1 . In der Medizinischen Akademie kommt es bei den zu lösenden Aufgaben auf dem Gebiet der Erwachsenen qualifizierung darauf an, in enger Zusammenarbeit mit den staatlichen Leitern ein System der gesellschafts wissenschaftlichen und fachlichen Weiterbildung aufzubauen. 7.2 Die Weiterbildung für den ge nannten Personenkreis hat neben der Vermittlung von Kenntnissen über die gesamtgesellschaftliche Entwicklung die spezifischen Aufgabenstellungen der Akademie zu berücksichtigen und ist differenziert nach den beruflichen Anforderungen der jeweiligen Mit arbeiter durchzuführen. dungs- SS iv. Medizinische Betreuung 7" der Bevölkerung Garht Der Akademie obliegen verantwort- 1. Die Akademie ist unter Berück- t wer- lich hochspezialisierte medizinische sichtigung ihrer hochschulspezifischen Aufgaben in Prophylaxe, Diagnostik, Aufgaben in die Struktur- und Netz- Therapie und Rehabilitation in der planung des Gesundheitswesens im Be- \ von Stadt und im Bezirk Dresden. Durch zirk Dresden einzubeziehen. Das Profil uchen neueste wissenschaftliche Erkenntnisse der einzelnen Kliniken und Institute ist und ihre rasche und konsequente Über- unter der Zielstellung festzulegen, sie sozia- führung in die Praxis des Gcsundheits- zu diagnostischen und therapeutischen Schutzes trägt sie wesentlich zur Ver- Zentren im Bezirk mit hoher Leistungs- ztliche besserung der gesundheitlichen Be- fähigkeit zu entwickeln. Die bereits :s sich' treuung bei. erarbeiteten Vereinbarungen zwischen dem Rat des Bezirkes und der Medi zinischen Akademie sind vertraglich zu fixieren. Entsprechende Festlegungen sind auch zwischen der Hochschule und dem Rat der Stadt Dresden zu treffen. 2. Grundlage der Zusammenarbeit zwischen den Organen des staatlichen Gesundheitswesens und der Medizi nischen Akademie bilden die Aufgaben der beiden Partner auf dem Gebiet der medizinischen Versorgung. Das Be treuungsprofil der Kliniken, Poli kliniken und Ambulanzen der Medi zinischen Akademie wird sowohl in qualitativer als auch in quantitativer Hinsicht durch die demographische und sozialökonomische Struktur des Bezirkes, die Morbiditätsentwicklung und durch die Anforderungen in For schung und Lehre bestimmt. Ent sprechend ist die Mitwirkung der ein zelnen Fachgebiete an der hochspezia lisierten und spezialisierten Betreuung in Abstimmung mit den örtlichen Organen des Gesundheitswesens fest zulegen. 3. Durch rasche und konsequente Überwindung bestimmter Erscheinun gen der routinemäßigen Abfertigung und Behandlung muß in allen Einrich tungen der Akademie eine vorbildliche Betreuungsatmosphäre geschaffen wer den, die den neuen Inhalten des sozia listischen Arzt-Patienten-Verhältnisses entspricht und in der Erziehung und Ausbildung beispielgebend wirkt. 4. Der ärztliche Bereitschaftsdienst im ambulanten und stationären Sektor und die Konsiliartätigkeit der Kliniken ist so zu organisieren und in Arbeits anweisungen zu präzisieren, daß eine qualifizierte Betreuung der Patienten jederzeit gewährleistet ist. 5. Eine Voraussetzung für die Funk tionstüchtigkeit des Systems der medi zinischen Betreuung ist die Verbesse rung der Wirksamkeit der ambulanten Einrichtungen. Eine Erhöhung der Qualität wird u. a. erreicht: • durch die generelle Einführung des Bestellsystems sowie durch Erweite rung der Dispensaire- und Beratungs stellen der einzelnen Fachdisziplinen, abgestimmt mit dem stationären Sektor; • durch die konsequente prästatio näre Diagnostik auf der Grundlage von Diagnostik-Standards; • durch qualifizierte fachärztliche Nachbehandlung und verbesserte Zu sammenarbeit zwischen stationärem und ambulantem Sektor; • durch langfristige Besetzung ambu lanter Behandlungsplätze mit Fach ärzten und schrittweise Einführung einer Doppel- und Schichtbesetzung. Zur Realisierung dieser Aufgaben wird eine neue Arbeitsordnung für den Poliklinikbereich der Akademie mit den notwendigen Einzelfestlegungen in Kraft gesetzt. 6. Im stationären Sektor werden Qualität und Effektivität der medi zinischen Betreuung gesteigert durch: a) Schaffung zentraler Einrichtun gen, wie einer Abteilung für chronische Dialysen, eines Automatenlaboratori ums in Verbindung mit der Zentrali- sierung und Standardisierung im La borwesen, einer zentralen Intensiv therapieabteilung, einer zentralen Anästhesieabteilung. b) Rationelle Arbeitsgestaltung im medizinischen Bereich durch: Ein führung moderner Pflegesysteme in dafür geeigneten Krankenstationen, Senkung der prä- und posttherapeuti schen Verweildauer, exakte Arbeits zeitanalysen zur besseren quantitativen Bewertung medizinischer Leistungen, sozialistische Hilfe bei angespannten Personalsituationen. 7. Die Qualität der gesundheitlichen Betreuung ist durch den Einsatz der EDV vor allem in praxiswirksamen An wendungsgebieten zu erhöhen. 8. Im Interesse einer optimalen Be- . treuung der Patienten ist der klinische Betrieb verantwortlich und straff zu leiten. Im Prozeß der Spezialisierung darf die Einheit der Fachgebiete nicht verlorengehen. 9. Die Klinikleitungen haben in Zu sammenarbeit mit den gesellschaft lichen Organisationen die Pflicht, fort schrittliche Arbeitsformen zu unter stützen, besonders in den Kollektiven der sozialistischen Arbeit. Den staat lichen und gewerkschaftlichen Leitun gen obliegt es dabei, die Mitarbeiter für die sozialistische Vergleichs bewegung zu gewinnen und durch kon struktive Vorschläge die Qualität des Wettbewerbs ständig zu erhöhen. 10. Alle Einrichtungen der Akademie tragen zum effektiven Seuchen- und Katastrophenschutz auf der Grund lage staatlicher Festlegungen bei. V. Planung und Ökonomie Die Planung und Ökonomie beruht auf der Prognose der Akademie. Sie unterstützt die Erfüllung der Aufgaben in Forschung, Erziehung, Aus- und Wei terbildung sowie medizinischer Betreu ung. Daraus ergeben sich folgende Auf gaben: 1, Ökonomie und Prognose 1.1. Die permanente Prognosetätig keit ist die wesentliche Arbeitsgrund lage für Planung und Ökonomie sowie für alle Grundsatzentscheidungen. 1.2. Die Qualität der Planung und Plankontrolle ist an der gesamten Aka demie zu verbessern. Das Prinzip der wissenschaftlichen Vorbereitung aller Planentscheidungen ist zu verwirk lichen. 1.3. Der Perspektivbebauungsplan der Akademie ist auf der Grundlage der Struktur- und Netzplanung des Bezirkes und der Stadt Dresden neu zu erarbei ten. 2. Sozialistische Rationalisierung 2.1. Vom ökonomischen Bereich sind Rationalisierungsmaßnahmen konse quent durchzuführen und in allen an deren Einrichtungen der Akademie sachkundig zu unterstützen. Dem dient die ständige Verbesserung der Zusam ¬ menarbeit zwischen den staatlichen Leitern aller Ebenen und Bereiche. 2.2. Die komplexe sozialistische Ratio nalisierung ist eine entscheidende Auf gabe der gesamten Akademie. Ihr Kern stück ist das integrierte System der elektronischen Datenverarbeitung. 2.3. Die einheitliche Orientierung auf Prinzipien der ökonomisch begründeten Haushaltwirtschaft, insbesondere die Leistungsfinanzierung, ist konsequent durchzusetzen. Das Aufwand-Nutzen- Denken und die Arbeit mit leistungs bezogenen personellen, materiellen und finanziellen Fonds sowie neuen Pla- nungs- und Finanzierungsformen auf normativer Basis sind ständig zu för dern. 2.4. Die Neuererbewegung ist plan mäßig auf Schwerpunkte zu orientieren. Ihre Ergebnisse sind umgehend auszu werten und anzuwenden. 3. Leitungs- und Informations system 3.1. An der Akademie ist ein EDV-ge rechtes Leitungs- und Informations system aufzubauen. Es hat die Aufgabe, den Informationsbedarf aller Leitungs ebenen optimal zu decken. 3.2. In der Planung und Ökonomie sind Methoden der Operationsforschung und der ökonomischen Kybernetik anzu wenden. (Fortsetzung ouf Seite 6)
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