L. Ein Sohn der (Eine Tochter, die ihren) seinen Rettern nicht folgt, heißt ein ungehorsamer Lohn (eine ungehorsame Tochter.) Was für ein Sohn (eine Tochter) willst du nicht sein ? K. Ein ungehorsamer Sohn (eine ungehorsame Toch ter.) L. Sondern, wem willst du folgen? K. Meinen Rettern. L. Was für ein Sohn (eine Tochter) bist du dann? K. Ein gehorsamer Sohn (Eine gehorsame Tochter.) L. Wie sprichst du dann von dir — fange mit: ich an — ? K. Ich bin ein gehorsamer Sohn (eine gehorsame Tochter.) (Ange nommen, der Lehrer wollte noch das Adjektiv — fleißig — in den Satz haben.) L. Wie spricht man von einem Kinde, daß es sei, wenn es in der Schule nichts lernt, und nicht gerne arbeitet? K. Faul. L. Wie nennt man aber ein Kind, das gern lernt und arbeitet? K. Ein fleißiges Kind. L. Bist du ein fleißiger oder fauler Sohn (eine flei ßige, oder faule Tochter)? K. Ich bin ein fleißiger Sohn (eine fleißige rc.) L. Was für ein Sehn (eine Tochter) heißt du, wenn du deinen Aeltern folgest? K. Ein gehor samer Sohn (eine gehorsame Tochter.) L. Bringe diese beiden Wörter — gehorsam unv fleißig — mit in den Satz, fange mit: ich bin — an—? sage ihn in der ge genwärtigen Zeit her —! K. Ich bin ein gehorsamer und fleißiger Sohn (eine fleißige rc.) L. Wiederholet im Chore diese Sätze in der gegenwärtigen Zeit — ! Chor. Ich bin ein ic. Anmerk. Die Kinder werden wahrscheinlich wieder sagen — wir sind L. Du, A, wie lauten diese Sätze in der ersten ver gangenen Zeit? K. Ich war ein gehorsamer :c., du warst:c. L. Du, B, sage diese Sätze in der zweiten vergangenen Zeit her! K. Ich bin ein geborsamer rc. L. Du, C, wie lauten diese Sätze in der dritten vergangenen Zeit — ? K. Ich war ein gehorsamer rc. L. Du, D, sage diese Sätze in der zukünftigen Zeit her —! K. Ich werde ein amer rc. An merk. Achnliche Sätze übe man auch in verneinender Form, z. B. ich bin kein Baum, Haus, Garten rc. Sechstes Beispiel. Das Verb — Haben — mit einem Substantiv, als Prädikat und letzteres mehr bestimmt. L. A, nenne mir etwas, was du hast? K. — L. Du, B, nenne du auch etwas, was du hast? K. — L. Was
