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kditsrbsit sn der x>rslrtl8clien 8sruk8su8biIdunZ 8etrsuunZ der 8clrüler und 8clrülsrinnen ^.u8diIdunZ und LortdildunZ der Lekrlrrskts 8teusrunZ ds8 Lin8st268 von d4en8c8sn und kritteln Leierst II 8 1/2: IdnterricIrt8Ze8tsItunA Ltokk und I^letliods vekrbuclr, velrr- und Lernrnittel Leierst II 8 1/3: 8sndrvirt8c8sitliclis8 8erstunZ8ve8sn OrZsni8Ltion und Ivletlrodilc ^.IIZeineins V/Irt8c8skt8bsrstun§ dlsubsuerndsrstunZ 8srstunZ8rinZs ^Virt8eLskt8berstunZ durck Lelrrlcrskte der Isndrvirtbcliskt- Ircden 8eruk88c3ulsn Linüuünslrine sui 8erstunZ8orgsni8Stionen sukerkslb ds8 LeicL8nskr8tsnds8 ^.u8diIdunZ und LortbildunZ der 8erstunZ8lcrsits 8tsuerung des Linsskes von I^Isnsclien und kritteln L^.bt. II 8 2: 8 sndIicIrs Lrsuensrdelt Leierst II3 2/1: ^VIIZeineins I^isknsIriNen 2ur LördsrunZ der Isndlicden Lrsuensrdsit Förderung der Isndliciren Hsusvirt8cLskt /ruLIsrunZ, Lcknlung nn6 ZorLtunZ clor ^nnälrnuen Osrnsin8cIiLlt8LnlLZ6N rnr ^rksit8sntl38tnng äer ^nncHrsn 8s?n8oIin88nnZSLlction kokornt II 8 2^2: Der Isnäv/irt8c:IiLttIicIis HM8knIt Or8sni8Ltion, ^.rbeit8tscIinilL unä ^.rbsil8srIeicIiteinnZ Dio LrnskrnnZ unter rvirt8olruktllclisn unä Ze8unälieit- Hclren 6s8lckt8x>unlrtsn Vorrst8biläun8, Vorrut8liLltung unä VorrLt88oIrut2 V^Ü8ctie-, XIeiäung8- unä ^u8stsusrIruZen Luu- unä V/oIrnunZ8krLZsn vis LLU8rvirt8cLsktIicIi6n dlsbsnbstrisbs Leierst II 8 2/3: 8etrieb8vvirt8cIrLkt und lecknik Lstrieb8kor8cIrunZ einselrlieLIicli LrükunZs- und Vsr8uek8- >V686N vis Lrsuensrbeit irn Isndrvirt8clrsltliclisn Letried Leksrst II 8 2/4: Lsrnilien- und HoIZeinein8cIi3kt LsinilisnpkIeZe und 668undkeit8kMrunA L/tdt. II 8 3: 8etriebs-undVoHr8vvirt8cdskt Lekerst II 8 3/1: ^.IIZsineins Lstrieb8virt8ctr3kt ^.IIZsineine 3strisb8verlrsltni88e 868ondere 8etried8verlrsltni88s 8ucIrküLrunZ88tsti8tiIr Ver8cLuIdung88tsti8tiIr Hsu8virt8c8skt88tsti8tilr vsndvirtgcksktlicks 8uc88tsIIsn vsndrvirtZclrsktliede LuclrkMrunZ Lsclrvsr8icti6run§sn 8scIrver8tsndiZ6nvsS86n Leierst II 8 3/2: 8strisk8S8Isui und ?rei8kiIdunZ 8eric!rtsr8tsttsrdi6N8t V/oclrenineldunZen über den 8tsnd der Leldsrbeiten 8etrisb8rvirt8clrsktliclrs LrsZen ds8 ^.b8st2es Isndrvirt- 8cLsitIicIrsr Lr2suZni88e ?rsi8biIdunZ Isndrvirt8clrsktliclr6r Lr2sugni88e Prei8dildung Isndrv. Letrisd8- und 8sdsrk8inittel Idsndsl8- und LiskerbedinZunZen 3strisd8rnittsIv6r8orZunZ Leierst II 8 3/3: ^IIZenreine ^.Zrsr8tsti8tilr ^rntlicks ^Arsrststistilc 8tsti8ti!r der rvirt8elrsktlicken 2urunirnsn8ckIÜ88s
