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66 Lohne absehen, der die Töchter des Volks zwingt, das Kost barste, was sie besitzen, sür Brot und Lumpen zu verkaufen! Wo sollen sic jene Bildung hernehmen, die in gleichem Maaße, wie sie die Ideen erweitert, zugleich die Gefühle veredelt und keusch und stolz macht." Aber, wie gesagt, nicht nur unter der Masse der Fabrik arbeiter erzieht sich das dumme Geld Maschinen., es hat deren schon in allen Ständen der Gesellschaft, und je weiter es seine Herrschaft ausdehnen, je mehr es dieselbe befestigen wird, um so mehr wird eS die Menschheit trotz aller Arbeit, ja wegen dieser Arbeit, verdummen und entsittlichen. vr. Lafaurie bemerkt sehr richtig: „Welchen Grad von Bildung kann man z. B. bei einem evimnis vo^sAvur voraus setzen, dessen ganzer Lebenslauf darin besteht, eine bestimmte Sorte Knöpfe oder Schwefelhölzer abzusetzen — und doch werden dieselben zu den gebildeten Ständen gerechnet. Aehn- lich verhält es sich mit der Mehrzahl unserer Beamten." So hat man also, indem man die Arbeit völlig unabhängig, vollkommen frei machen wollte, dabei aber nur in destructiver Negation mit dem scharfen Messer der Kritik die Bande der Ordnung und Bestimmtheit zerschnitt, ohne irgend einen neuen Kitt zu erfinden, eine neue Form zu erdenken, so hat man die Arbeit dem blinden Zufalle überlassen, und sie irrt inmitten der fröhlichen, lustigen und belebten Welt wie in einer großen Wüste umher, denn Niemand schenkt ihr Thcilnahme, Niemand liebt sie; sie, die heitere von Gott gewollte Macht, ist eine aufdringliche, bettelnde Magd, und anstatt daß sie den Ar beiter belehrt, erweckt, erheitert, macht sie ihn stumpssinnig, todtmüde und traurig, denn sie ist trotz aller Anstrengung, ja