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Lautere und unlautere Dichtung. Heutzutage werden die Kinder vom Augenblick, da sie aus der Wiege kommen, an den Anblick des un endlich Häßlichen gewöhnt, welches als ein bleibender Zustand im Weltall über die Natur die Oberhand gewinnt und den Fortschritt der Gewerbsthätigkeit begleitet. Welchen Einfluß durfte dies auf die Schul bildung haben? . . . Ein Resultat solcher elemen taren Erziehung ist bereits gewiß; dieses, daß das Vergnügen, welches die Zergliederung physischer Ver kommenheit muthmaßlich den Kindern der Zukunft bereiten dürfte, uns weit gefährlicheren, trostloseren Gebieten: nämlich der Verbreitung einer romanhaften Litteratur, zuleukt; ferner, daß die Rückwirkung der mo ralischen Verkommenheit auf sich selber wie auch die in einem lebenerstickenden Dunstkreis entwickelten, maß-