Enthält zahlreiche Anstreichungen Karl Mays, Anmerkungen Karl Mays auf dem Nachsatz, sowie eine Anmerkung von unbekannter Hand im Text (Seite 114) ; der Plan von Constantinopel fehlt
Strukturtyp
Monographie
Parlamentsperiode
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Wahlperiode
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Titel
Vierzehntes Kapitel. Bildung und Intelligenz der Türken
S12 Buchstaben mit dem Kalem, d. h. einer Rohrfeder, malen. Einer Schiefertafel bedarf eS nicht, da daß nicht schön genug oder fehlerhaft Geschriebene vom Pa pier abgeletzt wird, ohne Spuren zu hinterlassen. Da die türkischen Bücher nicht bloS schwarz, sondern oft auch roth und schwarz, sogar bunt und mit Goldbuchstaben, dabei nicht etwa immer in geraden Linien, sondern wel lenförmig, im Zickzack und selbst in Baumform u. s. w. gedruckt sind, so dürste das die Lernenden gar sehr von der nöthigen Aufmerksamkeit beim Lernen ablenken. Beim Norübergehen an einer Schule wird man von dem Ge schrei in derselben betäubt, da die Schüler im Chor laut lesen oder Antwort geben. An den höher» Lehranstalten werden alle physika lischen Wissenschaften getrieben, aber auch nur unvoll kommen und ohne Zweck; trotz der nautischen Schule werden die Schiffe auswärts erbaut, trotz deS Studiums der Hydraulik alle Wasserwerke von Armeniern auSge- sühct. Von der Gründlichkeit, mit welcher Geographie betrieben wird, erhält man einen Begriff, wenn man vor nehme Türken von Frank ist an sprechen hört, worunter sie Europa vom Duero bis zur Wolga und vom Aetna bis zum Hekla begreifeü. Besonders wird daS Stu dium der Astrologie unter den türkischen Gelehrten noch gepflegt. In neueren Zeiten werden junge Leute auf Staats kosten nach verschiedenen Hauptstädten Europa'S gesandt, um dort europäische Bildung zu lernen. Dies genügt aber noch lange nicht, um allgemeinere Bildung unter dem Volke herbeizuführen. Kehren diese Herrchen zurück,