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April 1898, dem 70. Geburtstag König Alberts, wurde der SchluUtein unter die neue Schöpfung gefetzt, wurde die Albert Grotte geweiht. Doch die alte Fröhlichkeit mochte nicht mehr burchkommen. Was war er doch für ein fröhlicher Mensch, welch prächtiger Gesellschafter gewesen. Eine „animierte Kneipe", er hatte durchzuhalten gewußt. Nun wollte es nicht mehr recht gehen! lieber Nacht mußte der geplante Schulbau dem Kirchbau weichen. Direktor Gerhardt mußte sogar seine ihm so liebgewordene Wohnung im Schulhaus räumen, das 1893 nach vielfachem Ansuchen elektrisch Licht bekommen hatte. Am 19. Dezember 1898 besucht ihn sein Schulinspektor Wangemann das letzte Mal, und sein Tagebuch enthält darüber den kurzen, aber vielsagenden Eintrag: Schwerer Abschied! Er, der 1818 geborene, also 50jährige, mochte nicht an ein Versiechen seiner Kraft glauben, obwohl sich die Zeichen von Monat zu Monat mehrten. Am 11. Februar 1899 trägt er zuletzt ein, Schulrat Dr. Gelbe habe sich vorgestellt. Sn den Maitogen 1901 versagt ihm die Kraft. Am 21. desselben Monats erlöst ihn der Tod von seinem Nierenleiden. Ueberwältigend sein Begräbnis. Ein neuer Bezirksschulinspektor, Dr. Gelbe, und ein neuer Schuldirektor, Dr. Friedrich Schilling! Land. rev. min. Dr. phil. Karl Georg Richard Gelbe, 1844 in Bautzen geboren, war zuerst Lehrer an der 1. Bürgerschule in Leipzig gewesen, war 1869 Realschuloberlehrer in Glauchau und 1874 Bürgerschuldirektvr in Löbau ge worden. 1891 wurde er zum Bezirksschulinspektor in Großenhain ernannt, und am 1. 1. 1899 kam er in gleicher Eigenschaft nach Meißen. Mit dem 28. 2. 1911 trat er in den Ruhestand. Tatenfroher als er war Wilsdruffs neuer Schuldirektor, Dr. phil. Franz Friedrich Wilhelm Schilling, Kandidat des höheren Schulamts. Er war 1868 in Ilnterwiederstedt in Anhalt geboren, war 1889 vom Seminar Borna ge kommen, hatte 1897 eine Stelle an der höheren Lehranstalt für Verkehrsbeamte in Altenberg i. Erzg. und kurz darauf — 1901 — eine Seminarlehrerftelle in Cöthen/Anhalt angenommen, die er aber bald wieder aufgab, da ihn der Schul vorstand zu Wilsdruff als Nachfolger Gerhardts gewählt hatte. Am 14. 10. 1901 wird Dr. Schilling feierlich eingewiesen". Am 5. 11. hält er mit seinem Kollegium die erste Konferenz: Man beschließt die Ein führung einer gemeinsamen Strafstunde und setzt für jeden ersten Donnerstag im Monat Sitzungen fest. Zunächst wird das Gebiet der Lehrpläne beackert. Am 9. 1. 1902 ist der Plan für den Religionsunterricht fertig. Monat um Monat erstehen neue Pläne. Wochenbücher und Versäumnislisten, Aufsatz- und Diktat- Hefte finden unter den gestrengen Augen des Direktors ihre Kritik. Auf dem Pult wünscht er bei seinen Inspektionen nur die nötigsten Präparationsbücher -u finden. - (Fortsetzung folgt.) " WT. 1901/122. Wieder seh ich jenen Schimmer, jenen Schimmer an den Bäumen, der mir sagt, es könnte nimmer lange mehr der Frühling säumen. Ja, es ist ein holdes Zeichen, und bevor wir ihn noch bitten, wird er uns mit seinen reichen Wunderblüten überschütten. Greif. 1870—1900—1930. . A. Kühne, Wilsdruff. (Fortsetzung.) Stadtrat bez. Ministerium schlugen demnach aus der Reihe der Bewerber dem Schulvorstand 3 Leute vor, mit denen der Bezirksschulinspektor am Schulorte vor den Vertretern der Schulgemeinde eine Probe veranstaltete. Nach erfolgter Wahl wurde der Bewerber der obersten Schulbehörde präsentiert, von ihr konfirmiert, vom Bezirksschulinspektor verpflichtet und vom Ortsschulinspektor in das Amr eingewiesen. — Durch Gesetz vom 27. 5. 1918 besetzte die oberste Schulbehörde die ersten 10 und bis zum 30. 6. 1923 sogar die ersten 15 in jedem Kalenderjahr freiwerdenden Stellen an den Volksschulen, für die ihr das Vorschlagsrecht zu stand, unmittelbar ohne Mitwirkung des Schulvorstandes. Nach dem Schulbe darfsgesetz vom 31. 7. 1922 steht das Vorschlagsrecht für sämtliche Volksschulstellen allein bei der obersten Schulbehörde. Sie besetzt ferner jedes Halbjahr die ersten 50 erledigten Stellen ohne Mitwirkung des Schulvorstands. — Die anfängliche Kirchen-, spätere G e m e i n d e s ch u le ist fast aus schließlich zur Staatsschule geworden. Welche Stellung hat der Schulvorstand? Den Schulvorstand gebar das Gesetz von 1836, und es ist nicht uninteressant, tn den Akten von der Aufregung zu lesen, die in allen Gemeinden herrschte.