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PROGRAMM Orchesterballade J. P. Thilman geb. 1906 G. Wohlgemuth geb.1920 Allegro risoluto Andante poco tranquillo Rondo Konzeit für Violine und Orchester (1963) Paus e J. P. Tschaikowski 1840 - 1893 Sinfonie Nr. 4 f. moll op. 36 Andante sostenuto- Moderato con anima Andantino in modo canzona Scherzo: Allegro Finale: Allegro con fuoco Zur Einführung jlOHANN IES PAo LTH IIIL/MI AN Der 1906 in Dresden geborene Johannes Paul Thilman, Schüler von Grabner, Scherchen und Hindemith, wirkt heute als Professor für Kom ¬ position an der Musikhochschule seiner Heimat stadt. Thilman. der zu den führenden Kompo nistenpersönlichkeiten unserer Republik gehört, Vorsitzender des Verbandes deutscher Kompo nisten und Musikwissenschaftler im Bezirk Dres ¬ den ist, trat 1926 mit seiner übrigens von Paul Hindemith interpretierten Violasonate in Donau eschingen erstmalig an die Öffentlichkeit. 192.9 brachte Osborne unter Scherchens Leitung auf dem Musikfest der IGNM in Genf sein Klavier ¬ konzert zur Aufführung. Seitdem fand das um fangreiche, vielseitige, nahezu alle Gattungen umfassende, substantiell gewichtige Schaffen des Komponisten ständig steigende Beachtung im In- und Ausland. Dirigenten wie Böhm, Keilberth, Kempe, Scher chen, van Kempen, Konwitschny, Bongartz u. a. nahmen sich seiner Orchesterwerke an, unter de nen besonders mehrere Sinfonien, ein Violin konzert und die Sinfonischen Variationen über ein tragisches Thema zu nennen sind. Thilman bedachte fast alle Gattungen der Kammermusik, vor allem die Bläsermusik, schuf Werke für Laien- und Schulorchester sowie reizvolle Haus musik. Auch als Musikschriftsteller trat der Kom ¬ ponist mit drei Büchern zu Fragen der neuen Musik sowie mit Aufsätzen über Musik in in- und ausländischen Fachzeitschriften hervor. Johannes Paul Thilman schreibt zu seinem heute erklingenden Werk: ..Als ich im Januar und Februar 1964 die OrchesterbalZade komponierte, ging es mir darum, in Form einer Ballade die erregende Auseinandersetzung um die Schwie rigkeiten beim Aufbau des Sozialismus zu schil dern — und zu versuchen, zu einer künstlerischen Lösung dieser Probleme zu kommen. 3