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Oornit beginnt noch cisn cien vergangenen lokrsn an äsr tlnivsr- nt in einigen Bereichen sntwiclcsltsn An- otren, tunäisrt äurch äis mit äem Kampf ?! äsn litsl „Kollektiv 6er soriolistiscksn „msit" gesammelten brfokrungsn, 6sr soria- ^isclis Wettbewerb an 6sr Universität in ^?e neue f^boss sinrutrstsn. br nimmt äurcb kinbsriskung ganrsr 5okultätsleollsktivs ^ssncborakter an, > !ntt äsm soriolistiscksn Wettbewerb unci ^tungsvergleicb übertragen wir ciis bs- ^Nits, unter I-ükrung äsr 5bl) entwickelte, .^vlutlonärs fvletboäs 6er Hrbsitsrklosss beim ^lbg^ ^^8 Lorlolismus rur Ltsigsrung äsr r^itsproäuktivität unci rur krrslcbung eines ^tnstmöglicbsn Zuwachses on verfügbarem ^tivnalsinkommsn auch auf bis Universität, krfobrungsn äsr Arbeiterklasse lsbrsn, 6sr sozialistische Wettbewerb unä !_sl- ^Zrvsrglsicb auch tür äis Arbeit an clsr xjjg hlouptmetboäs ist, um äie Aktivität äsr wissenschaftlichen Arbeit in ..Hshung, ^usbiläung unä Forschung ru sr- °"sn, cjgs, wissenschaftlichen blöchststonä ru Dicken unä mitrubsstimmsn sowie äis spor- ?^ts Verwsnäung 6er rur Ourchführung äsr ^'gobsn von unserem 5toot rur Verfügung stellten hlittsl ru sickern, , cins wichtige Aufgabe bei äsr Ourchsstrung „ ^oriolistischsn Wettbewerbs on äsr Uni- ?^!töt wirä ssin, bsi allen beteiligten Klor- - äorübsr ru schaffen, äob auch bsistungsn 6sr wlsssnschoftlichsn Arbeit meb- unä °Äsichbor sinä, bsgsgnst man äoch hin wisäsr äem Argument, für wisssnschast- Arbeit gäbe SS ksin sxaktss hrlab unä Vsrglsichsmöglichksit, äo äis Ergebnisse r; üsn untsrschisälickstsn wissenschaftlichen ^Snstänäsn erreicht wsräsn, Ich msins, cjis Arbeiter r, 6, in brounkohlstoge- ^Sn, ir> äsr bKW-?roäukt!on unä in äsr ^niizxlien lnäustrls ihre beistungsn trat: ^rsäiisäiichsr proäurisrtsr Lsbrouchswsrte /^nanäsr vergleichen unä äsn bssskt ihrer °sit ouswsissn, äonn ist auch on äer Uni- ^iot sin Vergleich äsr brgsbnisss untsr- ^«älichsr wisssnschoftlichsr Tätigkeit mög- ^/snn es auch kompliziert ist, x. 8, äis °^chungssrgsbnisss eines 5tootsrschtlers eines Sprachwissenschaftlers äirskt xu , ^ielcheri, so ist ss ober stets möglich, ous- ^eiseri, ob äisss Ergebnisse in äsn im ?Ion ,?3Ssshsasn Fristen srrislt wuräsn, ob sie ^nsckaftlichsn läöchststonä rsprässntisrsn „ ob ihrs gssslischoftlicbe Anwsnäung gs- wirä, „ vorüber hinaus gibt ss sehr visls Ausgaben, ollsn Wissenschaftlern äsr Universität gs- > sinä unä äersn Erfüllung äurck alls ^kt obgsrschnst wsräsn kann, Oiss ist x, 6, üer hlouptaufgabs äsr Universität, äsr ."^snmöKigsn brrishung unä äsr Ausbiläung ^ btuäsntsn, äsr 80». Oie in Prüfungen usw, ilorochtsn bsistungen sinä Ausäruck äsr gs- z.^osomsn Arbeit äss bshrkörpsrs unä äsr ^,^sntsn - in Klotsn ousgsärückt sinä sie /^t vsrglsickbor, auch Zwischen vsrschis- »^0 Fachrichtungen unä l^okultätsn, Auch Bemühungen ia äsr briishung äsr btuäsn- tu slnsm festen Klasssnstanäpunkt, äer z? 0,0. nisäsrschlägt im Ltrsbsn nach besten ^oisnsrgsbnisssn, in äsr Aktivität unä äsn v^gsn bei äsr politischsn Arbeit inner- unä ^iorhalb äsr Universität, in äsr Bereitschaft "srtsiäigung äsr OIDK sowis in äsr aktiven Zolims on äsr vormilitärischen Ausbiläung, ^esr> über äisss Kriterien gut verglichen bsitungsn äsr ärsi gsnonnten 8okul- ^^0 haben eins so breite bolstts vsrglsick- klomsnts erorbsitst, äob ss sigentlicb wsitsrsn bswsiss in äisssr kicbtung bs- ^0, Im Osgsntsih ss erhebt sich ongssicbts Vislrohl äsr rum Vergleich ksrongsrogs- k>unl<ts äis 8rogs noch einer bssckrän- ^8 out äis grunälsgsnäsn, äis Arbeit an ^ Universität in ihren wichtigsten unä ent- ^üsnäsn Leiten ksnnrsicknsnäsn proxssse Ergebnisse, äersn bffskt bssonäsrs ru sr- ist. Oobsi muK ss gslingsn, vor ollsm t^uolitotivs Lsits äsr Arbeit ru erfassen, 0 ro r, 8. äis ärsi Fakultäten äis An- äsr orbsitsnäsn LtuäsntsnrirksI vsrglsi- ^sisriicks ßn»nat»teulation lislltor frok. vr. vr. ti. c. Müller nakm 1800 neuen bturienten 605 Qelöbni; ab wollen, so bsinholtst äies noch nickt, cksn Viess LreiMisse bestimmen we sentlich auck äsn Inbslt äsc tucb- liLken, politischen unä Mseilsckutt- ticksn Arbeit äes Icommsnäsn 8tu- äisnijokrss. Vs erwies sich als Zün- stiZ, wenn von beginn un out eine schnelle Konstituierung äsr Qruppsn unä äort uut äie Lekunäiung äer hultlicben Schwerpunkts orientiert wuräe, wie äus nn äsr Wirtsckntts- wisssnschaftlicben vskuttüt äer bull war. Oss muckte es möglich, schon in äsr Vorbersitungswocke intensiv wichtige Aukguben äss kommsnäsn Ltuäieniukrss — als erste Sswük- rungsprobe stskt äsr vrntesinsut^ bevor — in äsn nsugsbilästsn Kol- lsktivsn 2U äiskutieren. Lucks uller 2U mucken, In vektionen unä Leminursn 2U äsn ckuruktsristi- scksn Orunärügen äss entwickelten gsssllsckuttkcken Systems äss 8o2is- lismus in äsr VOR, unä ?mr Rolls äsr Arbeitsrklusss unä ikrsr Rurtsi unä äsn Autgsben aller Qsnosssn sn äsr Universitüt in äer Rerioäe äer Voll- snäung äss Sozialismus bereitsten sick äie jungen Qenosssn uuk ikrs künttigsn Aulgaben vor. äis Organisierung äss Kampfes ru seiner kr- rsickung, nickt äsn sntscksiäsnäsn Ausgongs- unä Angelpunkt unseres Wettbewerbs. Auch äis sxakts binkoltung äsr Verträge, äis Len kung äsr Kosten — bssonäsrs äsr Osmsin- kostsn - äurck optimale Ausnutzung oller Kapazitäten unä äis zuverlässige Ouolitäts- arbsit eines jsäsn - äis für uns z. 8. äsn Kampf gsgsn ivlittslmok, vorzeitige Abgänge unä Ltuäisnrsitübsrsckrsitüngsn sinscklisöt - sinä Xampfousgobsn äissss Wettbewerbs, äis on äsr Universität stärker bsrücksicktigt wsr äsn müssen. vr. Peter kfslät, Lekrstör äsr Lkv-Krsisleitung für Wissenschaft unä Kultur 1800 ueuimmutrikukerts Ltuäenten äsr Karl-LIarx-IIuivsrsität macktsu sick in äsr Vorbereitungswocks mit ikrsm neuen Wirkungsbereick ver traut. 2aklrsicks Veranstaltungen vermittelten iknsn einen ersten vin- bliclc in äis iacklicken, politiscksn unä gesellsckattlicksn Aufgaben an ikrsn Rskultätsn unä äer gesamten Universität. Lie machten äie ersten Lckritts zur Oiläung neuer Kollek tive, bekamen einen vinäruck vom vnivsrsitätsleben sowie ihrer neuen vniversitätsstaät. 2u Beginn eines zweitägigen vekr- ganges äer Onivsrsitätsparteisckule begrüüts Oenosse vr. Reter velär, Sekretär äer Lvv-Kreislsitung Karl- lVlärx-vnivsrsität, äis Osnosssn äss neuen 1. Ltuäisnjahrss reckt herzlich unä stellte ihnen äis Aufgabe, sckon wskrsnä äsr Vorbereitüngswocke unä im Ernteeinsatz aktiv äss po- litiscks Oespräck in ihrem Ltuäisn- jakr zu führen, vr lenkte ikrs Auf merksamkeit sul äis zentrale Auf gabe äsr VVI, äas tiefgründige Stu- äium äes lVIarxismus/veninismus zur 8e! äs? Entwicklung äes soriolirtlscksn Wsttbswsrbs unä IslstungsvesglelckL gebt ss jsäock nickt nur scklscktkln um äos fvlssssn, 8swsitsn unä Vsrglsicksn. Osr Kampf äsr Kollektivs um äsn litsl „Kollsktiv äsr sorio- lirtiscken Arbeit" beweist bereits jetzt, äa6 mit äem soziolistiscksn Wsttbswsrb unä I.si- stungsvsrglslck äis sozialistische Osmsin- sckoftsorbsit auf köksrsr bbsns fortgsfükrt wirä, unä ihr läauptksnnrsichsn ist äos gs- msinsams Kingen vieler Kollektivs unä 8s- rsichs um höchste brgsbnisss. 8s entwickelt sick äsr brfokrungsoustousck, äis klilfs äsr kortgesckrittsnsn gegenüber allen onäsrsn, wie ss äem soziolistiscksn Okoroktsr äsr Arbeit entspricht, um llbsroll kiöchstlsistun- gsn ZU vollbringen. Oomit gebt ss auch nicht ausschließlich um sachlich-wissenschaftliche Lrgsbnisss, sondern äurck äsn sozialistischen Wsttbswsrb erkält äis Entwicklung äsr sozia- hstiscksn psrsönlickksit sntscksiäsnäs Im pulse, ss entwickelt sick äis vbsrsinstimmung zwiscksn äsn gsssllsckaftlicksn unä psrsön- licksn Intsrssssn, ss festigt sick äos soziali stische Verhältnis äsr fvlsnschsn untsrsin- onäsr, ss wächst unä erstarkt äis sozialistische klsnschsngsmsinschast. Im sozialistischen Wsttbswsrb festigt sich äos sozialistische Klasssnbswußtssin als äie sntschsiäsnäs Voraussetzung, stets bewußt um höchste Ergebnisse in äsr Arbeit zu ringen. Oie feierliche Immatrikulation nahm im Beisein äss Sekretärs äer LBV-Bezirksleitung, Oenossen Bans Kauter, unä äss Aksäemiscken 8e- nats Rektor Brok. Or. vr. k. e. Oeorg lVIüllsr vor. vr erläuterte äsn Ltu- äsntsn ikrsn koken Mssllsckatt- lieken Auftrag als Absolventen einer sozialistiscken Universität unä wies darauf Kin, daß ikr Ltudisnbeginn in eins 2sit so bedeutender vreignisse wie des VII. Parteitages der Lvv, des SV. äskrsstages der OroLsn So zialistischen Oktoberrevolution unä äes 150. Osburtstagss von Karl Marx fällt. Vorlesungen und Vorträge zu a> tusllsn politiscksn Problemen, zur Wskrpolitik und zur klstkodik und S?ecknik äss Studiums an den sinzsl- nsn vakultätsn kalten den Ksuimma- trikulierten bsi der richtigen Orien tierung unä äem zielbewuütsn Be ginn äes Ltuäiums. I'oto: RKSS (Bsrtwick) welche wirrsnschostlich onsrksnnsnswsäso IsiLtuogso in diesen ^Kksln vollbracht wsr äsn, wie es durch sis gelingt, äis wissen schaftlich-produktive lätigksit dsr Ltuäsntsn zu entwickeln unä wie äis Ltuäsntsn in äis Komplexe bäsung äsr Lckwsrpunktvorhabsn sinbszogsn wsräsn. vns wsssntlichs Aufgabe muß also ssin, exakte, auf äis Schwerpunkt aufgaben ousgsrichtsts, äis Qualität ihrer Erfüllung bsinhoKsnäs I.sistungskritsrisn für äis Arbeit on äsr vnivstsitöt zu entwickeln. Lis sind sins wichtige Voroussstrung sowohl für äsn mit höchsten brgsbnisssn zu führen den soziovstiscksn Wsttbswsrb unä Isistungs- vsrglsich als ouck kür äis Weiterentwicklung äsr Planung on äsr Universität. 8s muk ouck gslingsn, wicktigs inkoltlicks ^islsstzungsn, wie sis von äsr Arbeiterklasse im Wsttbswsrb zu bkren äss 50. lokrsstages äsr Oroksn Loriolistiscksn Oktoberrevolution vorgegeben wurden, im sozialistiscken Wett bewerb unä bsistungsvsrglsick an äsr vnivsr- sität mskr in äsn Voräsrgrunä ru stellen. 5o biläst äie erste Hauptaufgabe äissss Wstt- bswsrbs, äis stönäigs 8sstimmung äss wir- senschostiick-techniscksn klöckststonäss unä wollen in jsclei i-IinLiclit als ^O^lei oustistsn Antwort sine; fl)1-6ruppsn- IsiterL ouk <jsn ^ukrut 6er ksriiner 1uro-5tu6enten rum krntesinsatr In diesem vakc fahren suek wir Medizinstudenten des 1. und 2. Stu dienjahres wieder in den Kreis Angermünde, um den Osnossen- sckaftsbauern bsi dsr Kartoffelernte zu helfen. Vieser vinsatz wird ganz im vsicken des 50. üakrsstagss dsr Qroüen Sozialistischen Oktoberrevo lution und des 18. üakrestages unse rer Republik steken. Oie VOI-Ltudsnten der Qrupps IPI der üuristenfakultät der Vumboldt- vniversitst Berlin haben einen of fenen Brief veröffentlicht, der für alls Teilnehmer am vrntseinsatz Riäktscknur und Kompaß für ihre Arbeit auf dem Acker und beim per sönlichen politiscksn Oespräck ssin sollte. In diesem offenen Brief wer den alle aufgsruksn, ikrs ganze Kraft für die verlustlose Bergung dsr Kar toffelernte einzusetzsn, eins koke Arbeitsmoral und Arbeitsdisziplin an den lag ZU legen und ständig als Klassen bewußte PO.l-IVKtglieäer suf- zutretsn. Wie haben wir uns nun aut den vinsatz vorbereitet? Vs gibt jetzt bereits zahlreiche Vorstellungen und Ideen für sin Pro gramm, das veitkaden tür unsere Ar beit im vrntseinsatz ssin wird. Wir fahren nach Angermünde, nachdem wir dis letzten ü'sge unmittelbar vor Beginn des vinsstzss genutzt haben, um in Diskussionen der vinsatzkol- lsktivs konkrete Maßnahmen test- zulsgsn und jedem einzelnen zu er klären, worum es gebt, was von ihm erwartet wird und worin seins Ver antwortung besteht. Oabsi werden wir in diesem ^akrs dis vrtakrun- gsn und kehren aus dem vorjähri gen vinsatz nutzen, um noch bessere vrgebnisss als 1066 zu erreichen. Wir werden uns während des Lin- satzss aut folgende Schwerpunkte konzentrieren: Kirstens aut die exakte Durchfüh rung des sozialistischen Llasssnwstt- bewerbs, zweitens auf den „"vag dsr Soli darität" mit dem kämpfenden vist- nsmssiscken Volk, drittens aut eine ständige ideolo gische Arbeit in unserer Gruppe und im vinsatzort. Wir betrachten die Vrgebnisss und die Anstrengungen im sozialistischen lVlsssenwettbewerb als das Haupt- Kriterium für das Aultreten eines jeden VOü-8tudsnten. Wir werden den Wettbewerb von Mann zu Klann und von vinsatzkollektiv Zu vinsatz- kollektiv führen.-Oabsi wollen wir in Zusammenarbeit mit der ORO das Prinzip dsr materiellen Interessiert heit anwenden und für die besten Lammler jedes ^agss Prämien aus- setzsn. Vielleicht wird ss auch mög lich ssin, dsL dis VPO für eins be stimmte abzusrntends Kläcke und einen bestimmten Zeitraum eins kollektive Zielprämie ansetzt. In die sem Wettbewerb können sich sozia listische Persönlichkeiten entwickeln, das ksiüt Persönlichkeiten, dis Ver antwortung für das Oanzs tragen, hohe Arbeitsdisziplin besitzen sowie ein schöpferisches Denken und Sine regs Initiative entwickeln. vinigs Ltudsnten haben dis Ab sicht geäußert, im Kollektiv zu sam meln und abzurecknen. Viesen vreundsn muß man sagen, daß der Wettbewerb von Mann ZU lVIann und persönlich abrechenbare Auf gaben es viel besser ermöglichen, den Ltolz auf dis eigens veistung zu entwickeln und alls anzursgen, ihre Potenzen voll zum vinsatz zu brin gen. Vie vrgebnisss des Kollektivs und (vortsstzung Leite 3)