versität darin, daß in allen Partei- und Staats organen das Wesen, der ganze Ideengehalt und die tiefgehende Konsequenz der Rationalisie rungsfragen in ihrer vollen Tragweite erkannt werden. In den Lehrveranstaltungen zur politischen Ökonomie des Sozialismus an der Landwirtschaft lichen Fakultät, der Mathematisch-Naturwissen schaftlichen Fakultät, bei den Lehrern für Marxis mus-Leninismus sowie in der Politischen Ökono mie des Sozialismus im Grundstudium überhaupt muß daher das Grundanliegen der komplexen sozialistischen Rationalisierung und Standardisie rung eine größere Rolle spielen. Alle Vorlesun gen und Seminare sind in dieser Hinsicht gründ lich zu überprüfen, damit diese Aufgabe gelöst werden kann. Wir halten es auch für möglich, in zwei bis drei fakultativen Großveranstaltungen für alle Studenten der Universität die grundle gende Bedeutung und das Wesen der komplexen sozialistischen Rationalisierung zu behandeln. Selbstverständlich müssen an der Wirtschafts- wissenschaftlichen Fakultät das gesamte Ausbil dungsprogramm unter dem Gesichtspunkt der Probleme der komplexen sozialistischen Rationa lisierung durchdacht und die entsprechenden Ver anstaltungen aufgenommen werden, so daß es zu einer kontinuierlichen Durchdringung aller Vor lesungen und anderen Lehrveranstaltungen an der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät mit den Problemen der sozialistischen Rationalisie rung kommt. Als die Hauptaufgabe der Universität in Aus wertung der Rationalisierungskonferenz betrach ten wir die Erhöhung der Effektivität der Arbeit der Universität. Es kommt darauf an, die Tätig keit der Universität auf allen Gebieten wirksamer zu gestalten als bisher und die gesamten Leistungen an der Universität in Lehre, Erziehung und For schung einschließlich der technisch-organisatori schen und Verwaltungsarbeiten in ihrer Effektivi tät zu erhöhen. Das heißt, die Grundproblematik, die mit der Aufgabenstellung der Rationalisierungs konferenz verbunden ist, muß tief in das Denken und Handeln aller Universitätsangehörigen ein gehen, nämlich jene, daß die Hauptaufgabe darin besteht, die Entwicklung des volkswirtschaft lichen Denkens bei allen Hochschullehrern unter dem wissenschaftlichen Nachwuchs und den Stu denten stärker zu entwickeln. In diesem Sinne gibt uns das Grundanliegen der Konferenz zur sozia listischen Rationalisierung und Standardisierung einen wesentlichen neuen Impuls zur Weiterfüh rung der Diskussion um die Prinzipien zur Wei terentwicklung des Hochschulwesens der DDR und deren schrittweise Verwirklichung an den Universitäten und Hochschulen. Der Kampf um den wissenschaftlichen Höchst stand ist so zu führen, daß mit den rationellsten Methoden ein Optimum an wissenschaftlichem Vorlauf in der der sozialistischen Entwicklung dienenden Grundlagenforschung erreicht, um eine rasche Überführung der modernsten wissen schaftlichen Erkenntnisse in der Praxis gerun gen und die gesellschaftliche Entwicklung durch Praxisforschung unterstützt wird und daß der Gesellschaft noch qualifiziertere sozialistisch erzogene Kader zur Verfügung gestellt werden. Zur Erreichung dieser Ziele ist es vor allem notwendig, die politische Arbeit unter allen „Uni- versitätsangehörigen zu verstärken und ihre Ini tiative zur Erfüllung der der Universität erwach senden Aufgaben zu erhöhen, um alle ihre Kraft für die Erfüllung der Pläne einzusetzen, kluge Ideen für die effektive Gestaltung aller Prozesse zu entwickeln und diese in der täglichen Arbeit einzusetzen. Denn nur durch die bewußte und schöpferische Tätigkeit aller Universitätsangehö rigen werden wir den gegenwärtig unter den Be dingungen des umfassenden Aufbaus des Sozia lismus im Prozeß der Durchführung der wissen schaftlich-technischen Revolution auch für die Arbeit der Universität gesetzten höheren Maß stäben gerecht. Unter diesem Blickpunkt ist die Auswertung der Rationalisierungskonferenz eine erstrangige Aufgabe der Partei, der Gewerkschaft und auch der FDJ, wie überhaupt die Arbeit mit den Men schen die Hauptfrage der sozialistischen Rationa lisierung ist. Zu einigen Fragen auf dem Gebiet der Forschung Die Hauptaufgabe in der Forschung besteht unter dem Blickpunkt der Rationalisierungskon ferenz darin, den Kampf um den wissenschaft- liehen Höchststand mit dem Ziele der Erhöhung der Effektivität der Forschung so zu führen, dail ein Optimum an wissenschaftlichem Vorlauf in der Grundlagenforschung, eine Erhöhung im Tempo der Erzielung von Forschungsergebnissen und eine schnelle Einführung dieser Ergebnisse in die Praxis erreicht wird. Diese Aufgabenstel lung besteht sowohl für die Natur- als auch für die Gesellschaftswissenschaftler, die wir auf eine intensive und vor allem kontinuierliche Verwirk- lichung der Forschungsvorhaben orientieren. Dabei sind wir grundsätzlich für eine vorran gige Konzentration der Forschungskapazität auf die gezielte Grundlagenforschung, die sowohl der Weiterentwicklung der Wissenschaft und der Er arbeitung von Grundsatzerkenntnissen für die Praxis dient als auch den der Universität als Lehrinstitution erwachsenden Bedürfnissen ent spricht.