DER KARL MARX-LNIVERSIEAT ORGAN DERSED-PARTEILEITUNG #‘ GEcholsch ( Landesblbliothk • esden UNIVERSITATSZEI 3. 1. 1963 Beilage Nr. 1/1963 Zur Diskussion gestellt: Vorschläge zur Veränderung der Lehrerausbildung an der Karl-Marx-Universität Wir veröffentlichen nachstehend Diskussionsmaterialien für die Ver änderung der Lehrerausbildung an der Karl-Marx-Universität, unter breitet vom Institut für Pädagogik, von den Historischen Instituten und vom Mathematischen Institut. Die Redaktion der „Universitäts zeitung“ beabsichtigt, noch in diesem Monat die Diskussion über die Lehrerausbildung in ihren Spalten zu eröffnen. Wir bitten deshalb schon jetzt um Zuschriften zu den hier aufgeworfenen Problemen und vor geschlagenen Lösungen. Institut lür Pädagogik Die Materialien zur Vorbereitung des VI. Parteitages orientieren die Bevölkerung der DDR auf den umfassenden Aufbau des Sozialismus. Das bedingt die rasche Ent wicklung unserer nationalen Volkswirt schaft, vor allem durch die Erhöhung der Arbeitsproduktivität auf der Grundlage des höchsten Standes der Wissenschaft und der Technik. Das erfordert nicht nur die Qualifizierung der Werktätigen, sondern auch die allseitige Entwicklung der sozia listischen Beziehungen zwischen den Men schen sowie die Herausbildung des sozia listischen Bewußtseins und einer darauf basierenden hohen Arbeitsmoral. Daraus ergeben sich für alle Institutio nen des Volksbildungswesens neue, höhere Aufgaben. Für die Lehrerbildung heißt das vordring lich: — eine organische Einheit von wissen schaftlicher Ausbildung und pädagogischer Praxis herstellen, — die Studenten zu schöpferischer Tätig keit befähigen, damit sie Dogmatismus und Schematismus im Bildungs- und Erziehungs prozeß überwinden, — Orientierung auf die Erhöhung der Lei stungen in den Schwerpunktfächern der allgemeinbildenden Schule, — die Studenten befähigen, die Verbin dung von Allgemeinbildung, polytechni scher Bildung und Berufsbildung zu erken nen und in der Praxis zu verwirklichen. Die Struktur der Lehrerausbildung an der Universität verlangt von allen an der Ausbildung beteiligten Instituten grund sätzliche Überlegungen zur Verbesserung der Studiums und eine engere Zusammen arbeit.