Volltext Seite (XML)
.gynner man garna med Botaniquen fåfom den låttafte, angenamalte och hvars nytta måft' faller i ogonen, Innan man angriper detta arbetet bor man vara - förledd med goda ritningar o€- ver vaxternas delar, delarnes Ikapnad , byggnad, belägenhet emot bvarannan, lammanlåttning o. f. v. I brift håral kan man faft Ivårare betjäna fig :af torra orter. Sämre äro deffa derföre, at under inläggning ock torkning, Hållningen rub bas, villa delar vanlkapas och -döljas, lamt några i lynnerhet de finare bli aldeles omårkelige. Hvar och en vetenlkap har fina Termini, hvilka ibland åro grundade på jämforelle med något annat-, ibland icke, underltundom nyttjas de i allmän bemårkelfe, ibland år -den hämtad nog långväga ifrån, ofta hafva de ock en fjelf- tagen, De åro nyttige, la vida man ofta med et ord kan uttrycka det fom annars bchofde en lång belkrifning, och utan at känna dem vål, kommer man jngenflådes. Man måxte fåledcs begynna med dem. , Lärjungen ' måfte låra fig dem fom en annan.läxa, och når han känner til exempel, de termer fom tilhora Fro-redningen, »få förklaras hvar och en, famt vifas på Tabellen huru delen fer ut eller år belägen, når han får det -namnet, och ftraxt derefter examineras på det fått, at man ån pékar på tafian och frågar hvad den eller den figuren kallas, ån låter ho nom förklara en term och utvila den på taflail. När fålunda Termini några gånger blifvit genom- gångne, låter man Difcipeln på Svenlka explicera ortebelkrifningar i Flora Svesica, Sjjecies Planta- rum
