5 5 4 30. Galvanische Mess- und Hüfsinstrumente. gebenes n die Multiplicatorspule so lange um die Inductoraxe gedreht werden, bis das Dynaniometerdrehungsmoment ein Maxi mum wird. Tritt das Maximum beim Winkel ein, so ist: y,i — IcnCn 5P» R. A. Henby A. Rowland. Electrical measurement by alternating cur- rents. Phil. Mag. (5) 45, 66—85, 1898 f. In dieser inhaltsreichen Abhandlung theilt Verfasser 27 ver schiedene Schaltungen mit, um bei Anwendung von Wechsel strömen Widerstände, Inductanzen und Capacitäten zu messen. Sämmtliche Methoden sind Nullmethoden, und die Nulleinstellung geschieht in der Weise, dass zwei Wechselströme, die durch die beiden Rollen eines Elektrodynamometers fliessen, auf eine Phasen differenz von 90° gebracht werden. R. A. II. Göeges. Ueber graphische Darstellung des Wechselpotentials und ihre Anwendung. Elektrot. ZS. 19, 164—168, 1898 f. Verf. leitet einige allgemeine geometrische Sätze ab über das Wechselpotential und über die graphische Darstellung seines Ver laufes in Stromkreisen mit Widerstand, Capacität und Selbstinduc- tion. Die gewonnenen Resultate werden angewandt auf Motor zähler und auf einige Probleme betreffend den Drehstrom. R. A. C. F. Guilbebt. Application de la methode des imaginaires au probleme de la capacite uniformement repartie. L’eclair. electr. 17, 177—186, 1898. Verf. giebt ein Referat über eine von Steinmetz herrührende Methode, in allgemeinster Weise durch Anwendung complexer Grössen die Fortleitung eines Wechselstromes in einem Kabel zu behandeln. Berücksichtigt wird Widerstand, Selbstinduction, die über das ganze Kabel gleichmässig vertheilte Capacität, gegen seitige Induction gegen benachbarte Linien, elektrostatische Ein- flüsse, Stromdurchgang durch das Dielektricum, sowie magnetische und „dielektrische“ Hysteresis und endlich Wirbelströme. Das Problem führt auf zwei lineare, homogene Differentialgleichungen zweiter Ordnung. R- A. Ch. Eug. Gute. Le calcul graphique des courants alternatifs indu- striels. L’eclair. electr. (5) 14, 321—325, 363—369, 503—508, 1898 f. Der Zweck der vorliegenden Arbeit ist rein didaktischer Natur.