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244 Die Brennfläche be vor sich gellt. Dass daher, dass sich das entgegenbewegt und Heinrich Mache. Ueber die Temperaturverhältnisse in der Flamme. Wien. Ber. 108 [2 a], 1152—1160, 1899 f- In einer nicht zu engen Röhre sei ein homogenes Gasgemisch enthalten und die Explosion an dem einen Ende der Röhre ein geleitet. Sie schreitet dann mit einer gewissen Geschwindigkeit, der Explosionsgeschwindigkeit, in der Röhre fort. Der Vorgang ist hierbei der folgende: Die Schicht, in welcher die Explosion eben vor sich geht, hat eine hohe, aus der frei werdenden Verbindungs wärme resultirende Temperatur, die Verbrennungstemperatur. Ist nun die angrenzende Schicht durch Leitung bis auf die Entzündungs temperatur erhitzt, so explodirt auch diese Schicht und ebenso alle folgenden, bis die Vereinigung im ganzen Gemisch erfolgt ist. Gleiche Verhältnisse bestehen überhaupt in jeder Flamme eines homogenen Gasgemisches, z. B. wenn Knallgas aus einem Brenner von beliebiger Form ausströmt. Die entstehende Flamme ist zwar stationär, thatsächlich findet jedoch auch hier ein fortwährendes Explodiren des ausströmenden Gases statt, zeichnet die Stelle, an welcher die Explosion die letztere scheinbar nicht fortschreitet, rührt explodirende Gasgemisch selbst der Explosion zwar mit der Geschwindigkeit, mit der die Explosion fortschritte, wenn das Gasgemisch in Ruhe wäre, d. h. mit der Explosions geschwindigkeit. Die Brennfläche einer homogenen Flamme ist mithin für das strömende Gasgemisch stets eine Fläche gleicher Ge schwindigkeit, d. h. die Normalcomponente der Geschwindigkeit des In dieser an den Herausgeber der Chem. News gerichteten Zuschrift führt der Verf. aus, dass der Ausdruck Bildungswärme nicht glücklich gewählt ist, weil er die Vorstellung einer Erhöhung oder Erniedrigung der potentiellen Energie, von welcher der Ueber- gang eines Systems in ein anderes begleitet ist, nicht klar zum Ausdruck bringt. Wird ein System A, dessen absoluter Energie inhalt bei T° gleich E A ist, isotherm und ohne Volumen Verände rung in ein zweites System B übergeführt, und ist der dabei auf gewendete oder gewonnene Energiebetrag + ä, so ist: Eß = E A 4- 2 und A </ = E A — Eß. <2 ist das, was man gewöhnlich Bildungswärme nennt; es ist that sächlich der Energiebetrag, der bei der Entstehung von B auf gewendet oder gewonnen wird, und nur daraus wird der Ausdruck „negative Bildungswärme“ verständlich. Bgr. 21. Quellen der Wärme.