IV des Unterrichtes in einem chemischen Labora torium betrachtet, so ergiebt es sich von selbst, dass Anleitungen ähnlicher Art, welche für den Selbstunterricht bestimmt sind, sich für den Ge brauch in den Laboratorien nicht eignen. Der Natur der Sache nach setzen diese keine che mischen Kenntnisse voraus, es müssen des halb eine Menge Dinge darin abgehandelt wer den, welche, wie die Darstellungsweisen der Reagentien, der Practikant aus den Vorträgen kennt und in jedem Lehrbuche findet, oder de ren Bekanntschaft er sich, wie z. B. die der Apparate und Geräthschaften, mit seinem Ein tritt in das Laboratorium erwirbt. Als die bes ten unter diesen Schriften werden mit Recht diejenigen angesehen, welche die Erwerbung der Analysirmethoden ohne Mithülfe eines Leh rers gestatten und es müssen gerade deshalb dem mechanischen Gange oder der Aufeinander folge der Operationen, die zur sichern Entdeck ung der einzelnen Stoffe oder zu ihrer Schei dung führen, alle übrigen Vortheile des Unter richtes geopfert werden; sie sind darauf berech-