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20 Menschenkunde. b) Arbeiten zur Pflege der Naturgüter. 1. Tiere (Viehzucht). 2. Pflanzen (Land- und Forstwirtschaft, Garten- und Weinbau). o) Arbeiten zur Veredelung der Naturgüter (Rohstoffe), Hand werk, Industrie. 1. Tierreich. Nahrungsmittel (Fleisch, Eier, Milch, Butter, Käse, Gallerte, Fett, Blut rc.), Kleider- und andere Stoffe (Felle, Leder, Haare, Federn, Seide, Horn, Knochen, Zähne, Gedärme rc.), Kräfte der Tiere (Abrichtung). 2. Pflanzenreich. Mehl, Backwerk, Holzbearbeitung, Holzkohle,. Pflanzenfaser (Baumwolle, Flachs, Hanf rc.), Saft (Wein und geistige Getränke), Thee, Kaffee, Stärkemehl, Wohlgerüche, Pa pier rc. 3. Mineralreich. Glas- und Porzellanfabrikation, Töpferei/ Ziegel brennerei, Gewinnung der Metalle rc. aus den Erzen, Bild- und Steinhauerei, Bauhandwerker, Kalkbrennerei rc. ä) Tausch der Güter (Handel). Groß- und Kleinhandel. ' o) Verkehrswesen. Güter-, Personen-, Gedankenverkehr. Wege (natür liche, künstliche), Fahrzeuge (zu Wasser, zu Lande, in der Luft), Kräfte (Menschen, Tiere, Luft, Wasser, Dampf, Elektrizität). 88. Aus dem Rohstoffe Flachs wird 1. Garn gesponnen, daraus 2. Leinwand gewebt, diese 3. vom Färber und Drucker gefärbt oder bedruckt, daraus 4. Kleidungsstücke gefertigt, aus den abgetragenen Kleidungsstücken 5. Papier bereitet, dieses 6. vom Buchdrucker bedruckt und dann 7. von dem Buchbinder ein gebunden. Durch wie viel Hände ist der Flachs gegangen, ehe ein Buch daraus wurde? Bei welchen Arbeiten findet eine Veredlung 1., 2., 3. rc. Grades statt? Welche Verdelungsarbeiten haben bei fol- genden Gütern stattgefunden? Schuhen, Messern, Tuchkleidern rc. 4. Die Gesundheitspflege (Leibespflege). Bäder, Heilanstalten, Arzt, Krankenpfleger, Apotheker rc. 5. Bildungswesen. Leibes- und Geistesbildung, Wissenschaften und Künste, Kleinkinder-, Volks- und Hochschulen, Lehrer rc. 6. Seelsorge. Kirchen, Bethäuser, Missionsanstalten, Geistliche rc. 88. 1. Man hat diese sechs Klaffen der Arbeit sonst paarweise zusammen- pezoyen und dafür die Ausdrücke Wehr-, Nähr- und Lehrstand gebraucht, doch ist diese Dreiteilung und Bezeichnung der Stände unvollkommen. Warum ist sie bei 1 und 3 ziemlich, aber bei 2 nicht richtig? 88. 2. Mr welches Gebiet arbeiten folgende Personen? Der General, der Friedensrichter, der Zeitungsschreiber, der Bergmann, der Gastwirt, der Müller, der Maler, der Wundarzt, der Buchdrucker, der Lehrer, der Matrose auf einem Handelsschiffe, der Pfarrer, der Schmied, der Jäger, der Soldat, der Kellner, der Steuermann auf einem Kriegsschiffe, der Gefängnisaufseher, der Bauer, die Wäscherin, der Polizeidiener, der Gärtner, der Buchhändler, der Photograph, der Seiltänzer, der Krankenwärter, der Dachdecker, der Fischer, der Frachtsuhrmann, der Perlenfischer, der Färber, der Zahnarzt, der Bischof, der Hirt, der Steinbrecher, der Eisenbahnschaffner, der Torfgräber, der Bauer, der Krämer, der Juwelier, der Förster, der Gerber, der Banguier, der Schuster, der Bernsteinsucher, der Blutegelfänger, der Bienenzüchter, die Diakonissin, die Haus frau rc. rc. Nennt Personen, die auf mehreren Arbeitsgebieten thätig sein müssen! (Bürgermeister, der Lehrer, der Hausvater, die Hausmutter rc.) In jeder Arbeits klasse kommen außer den Hauptarbeiten auch Neben- oder Hilfsarbeiten vor. Zu welcher Arbeitsklasse gehören solgende Hilfsarbeiter? Der Heildiener, Zeughaus aufseher, der Küster, der Flurschütz, der Schuldiener, der Gefängniswärter, der Amtsschreiber, der Heizer des Dampfwagens, der Eisenbahnfchaffner rc. Welche Arten der gewerblichen Arbeiten liesern Rohstoffe, welche Kunsterzeugnisse rc.?