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Vs« srsle Leden8al1ei-. IMigltvil, Lmpk,ndung8vei-mög«n, «k-8te Kundgebungen der Intelligenz. Lrste 8preekver8uebe. Linleitende 8em erkungen. — Im eratsn Ledenaalter macht sick ein Lortackritt von 'kag zu lag, dann von V^ocke zu V^ocke, von Monat zu Monat, von ^akr zu ^akr bemerkbar. In dem ^.lter, in dem d»8 Kind noch keinen eigentlichen Lekrer Kat, lernt 68 vielleicht am mei8ten und am 8cknell8ten. V^enn man die Anzahl der von der Oeburt bi8 rum klinkten oder aeckaten Lebenajakre erworbenen Vorstellungen mit der der kol- genden ^akrs vergleicht, 80 wird man über dieae relativ aua- giebige und acknells Entwicklung eratsunt 8ein. L8 i8t richtig, daü 8ick in dieaer er8ten Periode cla8 Oedäcktnia uncl die ^ukmerkaamksit mekr üben a>8 der Verband. Oer Ver- 8tand und die ^rten 8einer Betätigung entwickeln aicb er8t dar nach und werden Hilkamittel einea immer raackeren Lortackrittea. Oegen daa neunte Leben8jahr 8teigert 8ich nach meinen V^akr- nekmungen dieae geiatige Ikätigkeit in einem Orads, daü e8 kaat nötig i8t, 8ie etwaa einzuackränken und ikr die Oelegenkeiten, aick zu üben, zu vermindern, damit 8ie nickt ermüde oder 8ick erschöpfe. Oaa kedürknia einer Erklärung kür alle8, WL8 auf 8einen Osiat sinwirkt, lat bei dem Kinde 80 groll, dall 68 die Litern nickt aelten in Verlegenheit bringt. v»8 Leben in der 8tadt, der geaellackaktlicke Verkehr, die anregende Onterkaltung 8ind in dieaer ttinaickt Xeirmittel, die Oekakren kür die normale Lntkaltung ds8 Osi8ts8 und rückwirkend auch dea Körper8 in 8ick bergen; e8 iat nickt gut, wenn die intellektuelle Lntwicklung ru krük vor 8ick geht, 8ie muü da8 Lleickgewickt kalten mit der aller pkyaiacken und moraliacken Kräkte. La gibt bei den Kindern Handlungen, die von Intelligenz, und 8vlcke, die von Inatinkt zeugen, vieae beginnen mit dem Lintritt ina Leben, nack iknen jene, bald krüker, bald apäter, je nack der Vollkommenheit der Organe, mit welchen die blstur jede8 Kind «U8ge8lattet Kat.