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422 §. 35. Erster Theil. Sechstes Capitel. 1831. .Die Fehlerquellen beim Messen der Krystallwinkel mittelst des Reflexionsgoniometers 1 . 1835. ,Leitfaden zum Unterricht in der niederen Mathemathik 1 . 1835—36. ,Handbuch der Bergmaschinen Mechanik 1 . 1. Bd. Grundlehrcn der allgemeinen Mechanik. 2. Bd. Mathematische Maschinenlehre. 1842. .Tafeln der vielfachen Sinus und Cosinus 1 . 1842 - 43. .Untersuchungen in dem Gebiete der Mechanik und Hydraulik 1 , auf eigene Beobachtungen und Versuche begründet. 2. Abth. 1845 - 62. ,Lehrbuch der Ingenieur- und Maschinen-Mechanik 1 . 3 Bände. (Dies Werk wurde ins Polnische, Russische, Englische und Schwedische übersetzt). 1848. ,Der Ingenieur 1 . Sammlung von Tafeln, Formeln und Regeln der Arithmetik, Geometrie und Mechanik. 1850--58. .Die neue Markscheidekunst und ihre Anwendung auf die Anlage des Rothschönberger Stollens 1 . 2 Bände. 1851. ,Versuche über die Leistung eines einfachen Reactionsrades an einem größeren Modelle 1 . 1855. ,Die Experimental-Hydraulik 1 . 1857. ,Anleitung zum axonometrischen Zeichnen 1 . 1860. ,Die ersten Grundlehren der höheren Analysis oder die Diflerential- und Integralrechnung 1 . Ferner durch mehr als 50 größere Abhandlungen: 1. Im ,Polytechnischen Ce n tr al bl a tt 1 . 1839 Ueber die Gestalt der Curve, nach welcher die Schaufeln der Kreisel räder construirt werden müssen. 1840. Das Wassersäulenrad. Ueber den hydrometrischen Flügel. Neue Entwickelung der Widerstandscoefficienten für die Theorie der Bewegung des Wassers in Röhrenleitungen. Einige Zusätze zur Theorie der Reibung. Tadel inGrunert’s .Archiv 1 erwidere ich hier nichts, um an diesem Orte nicht einen unnützen Streit zu fuhren. Uebrigens hat der Herr Professor Grunert in seinem ,Archive der Mathematik 1 aus der physischen und praktischen Mechanik schon Unsinn genug drucken lassen — wie ich leicht beweisen kann — um da durch seine Unfähigkeit zur Beurtheilung praktisch-mechanischer Schriften an den Tag zu legen! Das Buch ist für ein praktisches Publikum geschrieben, und würde sicherlich nicht den Beifall gefunden haben, wenn ich ihm, was mir allerdings viel leichter geworden wäre, ein ganz wissenschaftliches Ge wand gegeben hätte. Von einem anderen Standpunkte aus läßt sich allerdings das Buch leicht, jedoch eben so sehr auch ungerecht, tadeln. Wer sich nur etwas in der Praxis umgesehen hat, wird wahrgenommen haben, wie wenig die selbe noch von der Theorie Gebrauch macht, und wie nicht selten die Theorie von den Praktikern hinten angesetzt wird und im Mißcredit steht. Daran hat gewiß die sogenannte gelehrte Unterrichtsmethode, welche es als ein Verbrechen ansieht, die Wissenschaft ihrer Anwendung wegen zu studiren, ihren größten Antheil!“