Volltext Seite (XML)
Der Unterricht in der Gefchichte. Schulen aller Werth gelegt wird. So werden in der Volksfchu 1 e (inftru&ion primaire) und den mit diefer zufammenhängenden F o r t b 11 d u n g s fc h u 1 e n («icoles d’adultes) der Jugend die Elemente der Gefchichte an der vaterlandifchen Gefchichte beigebracht, und wir erblicken an den petit cours d hiftoire nationale ä l’ufage des ecoles primaires par Dr. J. Dum ont, Mons 1872 (2. Auflage) einen für diefe Stufe berechneten Leitfaden. Auch in den drei Jahrgängen der Lehrer-Bildungsanualt (Staats- Normalfchule) wird die Gefchichte des Mittelalters und der Neuzeit nur im AnfchlufTe an belgifche Gefchichte gelehrt, und neben der nationalen Gefchichte nur der Gefchichte des Alterthums im I. Jahrgange ein Platz eingeräumt. In dem Cours d’hiftoire de Belgique ä l’ufage des elkves inftituteurs primaires par L. Ganonceaux, Bruxelles 1872, war ein für diefe Zwecke gefchriebenes Werk ausgeftellt. Welch' untergeordnete Stellung aber der Gefchichtsunterricht in diefen Schulen einnimmt, ift aus dem Umftande erfichtlich, dafs demfelben 111 jedem Jahrgange nu r e i n e Stunde zugewiefen wird. An der Mifsachtung diefer Disciplin ift jener romanifche Einflufs erkennbar, der, jederzeit ein Feind objekiver Gefchichtsdarftellung, diefen Unterrichtszweig nur ungern unter den Gegenftanden der Schule namentlich der Volksfchule duldet. Auch an den M i 11 elfchul e n (Enfeignement moyen) ift der Gefchichte keineswegs ein Spielraum eingeräumt, der ihrer Bedeutung entfpricht. An den niederen Mit t elfe hule n (dcoles moyennes), die etwa unferen Bürgerfchulen entfprechen, hat die Geographie und Gefchichte in drei Jahrgängen nur zwei, höchftens dreiwöchentliche Stunden zugetheilt, in welchen die Gefchichte der hervorragendften Weltereigniffe, angeknüpft an biographifche Bilder und die Gefchichte Belgiens gelehrt wird. Erft an den Athenäen erlangt die allgemeine Gefchichte eine ihr ent- fprechende Stellung unter den Disciplinen diefer Anftalten. Hervorzuheben ift aber, dafs in der h u m a n i ft ifch e n Seftion (entfprechend unferen Gymnafien)' derfelben die Gefchichte, die man doch mit allem Grunde als ein humaniftifches Fach bezeichnet, nur auf einer, dagegen in der pro- feffionellen Abtheilung (entfprechend unferen Realfchulen) auf zwei Stufen gelehrt wird. Es ift nämlich für die humaniftifclie Sedlion im III. Jahrgange (Qua- tri ferne), mit dem der Gefchichtsunterricht beginnt, in drei wöchentlichen Stunden für Geographie und Gefchichte, eine überfichtliche Gefchichte des Orients, eine ausführliche Griechenlands und Roms bis zur Zerftörung Karthagos, im IV. Jahr gange (Troifi ferne) in nur zwei wöchentlichen Stunden der Schlufs der romifchen Gefchichte und die Gefchichte des Mittelalters bis zu den Kreuzzügen; im \. Jahrgange (Poefie) der Schlufs des Mittelalters und die ganze Gefchichte der Neuzeit bei zwei wöchentlichen Stunden vorgefchrieben, während in dem VI. Jahrgange (R h e t o r i q u e) nur Gefchichte Belgiens gelehrt wird. Dagegen wird in der profeffionellen Section fchon im I. Jahrgänge . C i n q u i fc m c) der Gefchichtsunterricht begonnen, und zwar in zwei wöchentlichen Stunden die gefammte alte Gefchichte; im II. Jahrgange (Q u a t r 1 fe m e) in ebenHo viel Zeit das ganze Mittelalter und die gefammte Neuzeit abgethan. Für denlll. und IV. Jahrgang (T r o i f i fe m e et D e u x i fe m e) ift eine zufammenhängende Dar ftellung der allgemeinen Gefchichte von den alterten Zeiten bis auf die Gegenwart in drei wöchentlichen Stunden vorgefchrieben. Den Schlufs bildet wieder belgifche Gefchichte mit zwei Stunden im fünften Jahrgange (Premiere). Zug eic o in den letzten zwei Jahrgängen diefer Seölion, Gefchichte des Handels und der Indu- ftrie gelehrt werden. Dafs bei der geringen Zeit, die dem Gefchichtsunterrichte -eingeräumt erfcheint, und bei der Fülle des Stoffes unmöglich etwas Erfpnefs- liches geleiftet werden kann, wird jeder mit der Sache genauer Vertraute einfehen. Bezüglich der Lehrbücher ift nichts befonders Bemerkenswerthes zu verzeichnen. Sie gleichen den in Frankreich benützten in Methode und Inhalt.