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Universitätszeitung
- Bandzählung
- 21.1977
- Erscheinungsdatum
- 1977
- Sprache
- Deutsch
- Signatur
- Z. gr. 2. 459
- Vorlage
- SLUB Dresden
- Digitalisat
- SLUB Dresden
- Nutzungshinweis
- Freier Zugang - Rechte vorbehalten 1.0
- URN
- urn:nbn:de:bsz:14-db-id1770109730-197700008
- PURL
- http://digital.slub-dresden.de/id1770109730-19770000
- OAI-Identifier
- oai:de:slub-dresden:db:id-1770109730-19770000
- Sammlungen
- Saxonica
- LDP: Zeitungen der Universitäten Sachsens (1945-1991)
- Strukturtyp
- Band
- Parlamentsperiode
- -
- Wahlperiode
- -
- Digitalisat
- SLUB Dresden
- Strukturtyp
- Ausgabe
- Parlamentsperiode
- -
- Wahlperiode
- -
-
Zeitschrift
Universitätszeitung
-
Band
Band 21.1977
-
- Ausgabe Nr. 1, 7. Januar 1
- Ausgabe Nr. 2, 14. Januar 1
- Ausgabe Nr. 3, 21. Januar 1
- Ausgabe Nr. 4, 28. Januar 1
- Ausgabe Nr. 5, 4. Februar 1
- Ausgabe Nr. 6, 11. Februar 1
- Ausgabe Nr. 7, 18. Februar 1
- Ausgabe Nr. 8, 25. Februar 1
- Ausgabe Nr. 9, 4. März 1
- Ausgabe Nr. 10, 11. März 1
- Ausgabe Nr. 11, 18. März 1
- Ausgabe Nr. 12, 25. März 1
- Ausgabe Nr. 13, 1. April 1
- Ausgabe Nr. 14, 11. April 1
- Ausgabe Nr. 15, 15. April 1
- Ausgabe Nr. 16, 22. April 1
- Ausgabe Nr. 17, 29. April 1
- Ausgabe Nr. 18, 6. Mai 1
- Ausgabe Nr. 19, 13. Mai 1
- Ausgabe Nr. 20, 20. Mai 1
- Ausgabe Nr. 21, 27. Mai 1
- Ausgabe Nr. 22, 3. Juni 1
- Ausgabe Nr. 23, 10. Juni 1
- Ausgabe Nr. 24, 17. Juni 1
- Ausgabe Nr. 25, 24. Juni 1
- Ausgabe Nr. 26, 1. Juli 1
- Ausgabe Nr. 27, 8. Juli 1
- Ausgabe Nr. 28, 15. Juli 1
- Ausgabe Nr. 29, 22. Juli 1
- Ausgabe Nr. 30, 29. Juli 1
- Ausgabe Nr. 31, 2. September 1
- Ausgabe Nr. 32, 9. September 1
- Ausgabe Nr. 33, 16. September 1
- Ausgabe Nr. 34, 23. September 1
- Ausgabe Nr. 35, 30. September 1
- Ausgabe Nr. 36, 10. Oktober 1
- Ausgabe Nr. 37, 14. Oktober 1
- Ausgabe Nr. 38, 21. Oktober 1
- Ausgabe Nr. 39, 28. Oktober 1
- Ausgabe Nr. 40, 4. November 1
- Ausgabe Nr. 41, 11. November 1
- Ausgabe Nr. 42, 18. November 1
- Ausgabe Nr. 43, 25. November 1
- Ausgabe Nr. 44, 2. Dezember 1
- Ausgabe Nr. 45, 9. Dezember 1
- Ausgabe Nr. 46, 16. Dezember 1
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Band
Band 21.1977
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2 K{ARLeMIAE2N-LJNIIVERSITAT 15. Juli 1977 Physikstudenten gründlich auf ihren Einsatz in der Praxis vorbereitet Bereits im Studium werden erfolgreich produktionswirksame Aufgaben gelöst etwa 50 000 Mark ein- So gaben die FDJ-Studenten der f N %88 i I 4 ■ • 23 48 M ■ I ft l ■< eeec I 37 P ■ä 8 s ' 88 - •• ■ Die bisher erreichten Erfolge müs sen in allen Einrichtungen unserer Universität zum Ausgangspunkt für zielstrebige Bemühungen um weitere Qualitätserhöhungen gemacht wer den. Maßstab für die Einschätzun- In zum werden Sektion Auch in schnitten Doz. Dr. G. Otto Lehrkollektivleiter den folgenden Lehrob- „ Forschungspraktikum". gewinn von brachte. gen unserer Leistungen ist dabei stets die Wirksamkeit unserer Ab-; solventen in der Praxis. auch Absolventen unserer zum Einsatz kommen, Der hohen Verantwortung, die uns Hochschullehrern von der Partei über tragen wurde, versuchen wir in der Sektion Physik durch praxisorientierte Ausbildung, durch enge Verbindung von Lehre, Forschung, und Produk tion im Sinne des 6. Plenums in un serer Arbeit gerecht zu werden. Daraus ergibt sich als weiterer Schwerpunkt für das kommende Studienjahr die Notwendigkeit, der selbständigen wissenschaftlichen Ar beit der Studenten noch größere Aufmerksamkeit zu schenken. Die ersten Ergebnisse der langfristig an gelegten Parteitagsobjekte der FDJ- Studenten unserer Universität gen, wie wir auf diesem Wege vorankommen können. I zei- gut Impressionen vom Freund schaftstreffen in Wolgograd 100 Jahre Botanischer Garten in der Linnestraße Weitere Bei träge zur UZ-Leseraktion Heute können wir sagen, daß sich unsere Konzeption bewährt hat. Täglich wird an unserer Universität mit Erfolg darum gerungen, die er arbeiteten Zielstellungen zu realisie ren. Die meisten unserer Studenten streben nach hohen Leistungen im Studium, sie stellen sich den hohen Anforderungen der kommunistischen Erziehung. In vielen Lehr- und Er zieherkollektiven aller Sektionen, In stitute und des Bereiches Medizin gab es gründlichen Meinungs- und Erfahrungsaustausch zur kommuni stischen Erziehung. Gut vorange kommen sind wir dort, wo die Qua lität der Lehr- und Erziehungsarbeit konkret eingeschätzt wurde und dar aus Schlußfolgerungen für die wei tere Arbeit abgeleitet werden konn ten und wo die Lehrkräfte gemein sam mit dem Jugendverband ein heitlich erzieherisch wirken. Die verstärkten Anstrengungen um eine höhere Qualität in der kom munistischen Erziehung und der praxisverbundenen Ausbildung un serer Studenten in Auswertung des 6. Plenums des ZK der SED sind ein konkreter Beitrag zur Würdigung des 60. Jahrestages der Großen So zialistischen Oktoberrevolution. - i Das vergangene Studienjahr war gekennzeichnet durch umfangreiche Bemühungen der Wissenschaftler und Studenten unserer Universität um die Erfüllung der Beschlüsse des IX. Parteitages zur kommunisti schen Erziehung der Jugend. 21 einem Erfahrungsaustausch dritten Parteitagsobjekt „Ge- 889 . . ■ 3 H „Forschungsbeleg“ und in der Diplom- ohase werden unsere Studenten mi Aufgaben betraut, die ausschließlich Teilleistungen unserer Forschungsauf träge beinhalten. Damit werden die Studenten voll in die Forschung ein bezogen und nehmen direkt teil an der optimalen und effektiven Bear beitung der im Plan Wissenschaft und Technik ausgewiesenen Themen. Die 3. Zentrale wissenschaftliche Studen tenkonferenz „Physik und ihre An wendung in der sozialistischen Indu strie" im November 1977 an der Karl. Marx-Universität wird erneut demon strieren, daß bei enger Zusammen arbeit zwischen Universität und sozia listischem Industriebetrieb bereits während des Studiums produktions wirksame Aufgaben erfolgreich gelöst werden können. Dem muß natürlich auch in den Vorlesungen der höheren Studienjahre Rechnung getragen wer den. In der Studentenkonferenz zum Parteitagsobjekt „Sozialistische In-: tensivierung — eine entscheidende gesellschaftliche Aufgabe“ wurden von den Studenten wissenschaftliche Ergebnisse dargelegt, die in enger Zusammenarbeit mit der gesell schaftlichen Praxis entstanden und zu deren unmittelbarem Nutzen er zielt wurden. B ei der weiteren Vervollkomm nung der kommunistischen Er ziehung kommt es im Studien jahr 1977/78 darauf an, die Potenzen des Lehrstoffes in allen Lehrgebie ten umfassend für die weltanschau lich-politische Erziehung zu nutzen. Volle Erfüllung der Studienpläne und Lehrprogramme setzt die Ein sicht voraus, daß die Verantwor tung aller Lehrkräfte für die wis- senschaftliche Bildung und die kom munistische Erziehung der Studen ten unteilbar ist. Hierzu gehört auch das starke Bemühen um den erfor derlichen Praxisbezug aller Lehr veranstaltungen. Auf der Grundlage der gültigen Ausbildungsdokumente sind die Studenten frühzeitig auf ihren zukünftigen Beruf, zu- orien- . tieren und zu befähigen, unmittel bar nach ihrem Einsatz in der Pra xis die grundlegenden Zusammen hänge ihrer Tätigkeit zu über schauen und die an sie gestellten Anforderungen schöpferisch zu mei stern. Sör"rinclo Landesbi- . c’ 2 JULI 1977 Universitätszeitung Organ der Kreisleitung der SED Die 6. ZK-Tagung und die Aufgaben in Erziehung, Aus-und Weiterbildung Von Prof. Dr. sc. Annelore Berger, Prorektor für Erziehung und Ausbildung Schließlich sind auch noch die Aus landspraktika unserer Studenten zu erwähnen, da sie für einen Großteil von ihnen der erste persönliche Er fahrungsaustausch im Rahmen der sozialistischen Integration sind, die Bedeutung der wissenschaftlich-tech nischen Zusammenarbeit im sozialisti schen Bruderbund zeigen und zur Fe stigung der Freundschaft unserer Völ ker beitragen. Gemeinsame Studen tenveranstaltungen legen hiervon deutlich Zeugnis ab. Die praxisorientierte Ausbildung, d. h, Vermittlung anwendungsberei ter theoretischer Grundkenntnisse und praktischer Fertigkeiten, be ginnt an unserer Sektion bereits im 1. Studienjahr, da unsere Studenten das in den Hauptvorlesungen erwor bene Wissen in abgestimmten Prak tika anzuwenden haben. Die beson dere Bedeutung der „Elektronik“ in der Physikerausbildung kommt darin zum Ausdruck, daß alle unsere Ab solventen in zwei einsemestrigen Elek tronikvorlesungen Grundkenntnisse elektronischer Bauelemente vermit telt bekommen, die sie zusätzlich in einem 64stündigen Elektronikprakti kum vertiefen können. NPT Prof. Dr. Pfeifer hat als Verantwortlicher fü- die Elektronikausbildung sofort nach dem 6. Plenum Vorschläge unterbreitet, wie verstärkt Aufgaben zur Mikro elektronik u. a. auch als Praktikums versuche aufzunehmen sind. W ir erkennen an den Materialien der 6. Tagung deutlich den en gen Zusammenhang des wissen schaftlich-technischen Fortschritts mit der Eaderenwicklung, der Er ziehung kommunistischer Persön lichkeiten. Die Erfüllung der Auf gaben des wissenschaftlich-techni schen Fortschritts in den nächsten Jahren hängt maßgeblich davon ab, wie unsere Absolventen auf ihren Einsatz in der Praxis vorbereitet sind. Das betrifft ihre Kenntnisse und Fähigkeiten. ebenso wie ihre Einsatzbereitschaft, ihr Verantwor tungsbewußtsein und ihren Elan bei der Lösung gesellschaftlich notwen diger Aufgaben. Zwischen der Qua lität von Erziehung und Ausbildung der Studenten und den Fortschritten in Wissenschaft und Technik in den nächsten Jahren besteht somit ein unmittelbarer und untrennbarer Zu sammenhang. Das 6. Plenum geht also nicht nur diejenigen Wissen- ..schaftsgebiete etwas an, die engere Berührung zur Elektrotechnik und Elektronik besitzen. Es zielt auf die Erfüllung der Beschlüsse des IX. Parteitages generell ab und zeigt, daß alle Wissenschaftsgebiete ge wachsene Aufgaben zu lösen haben. Auch das im 6. Semester durchzu- führende 12wöchige Industriedrqkti- kum in Betrieben der sozialistischen Industrie (VEB Kombinate Buna Böh len und Bitterfeld, VE Leuna-Werke, VEB Halbleiterwerk Stahnsdorf, VEB KKW Hermsdorf u. a.) läßt unsere Studenten Aufgaben und Charakter der Arbeit in sozialistischen Großbe trieben erlernen, wobei sie, integriert im Arbeitskollektiv ihres Praktikums betriebes, ihre bereits erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten bei der Lösung von Teilaufgaben der laufen den Forschung unter Beweis zu stel len haben. Da die fachlichen Aufga ben stets gekoppelt sind mit gesell schaftspolitischen Fragestellungen (z. B. „Der sozialistische Wettbewerb im BKK Böhlen“), lernen sie gleich zeitig den gesellschaftlichen Charak ter ihrer Tätigkeit kennen und haben die Möglichkeit, das im Grundstu dium erworbene Wissen auch in der Praxis anzuwenden. Das „Industrie praktikum" stellt aber nicht nur einen reinen Ausbildungsabschnitt dar. Jährlich werden bei den Verteidigun gen der erbrachten Leistungen die Beteiligung an Neuerervereinbarun gen ausgewiesen, die unserer Volks wirtschaft bereits beträchtlichen ökono mischen Nutzen gebracht haben. So war der Student Vogt maßgeblich an einem Neuerervorschlag im VEB CK Bitterfeld beteiligt, der einen Jahres- Sektionen Physik, Chemie, Biowis- schäften, Mathematik, Psycholo gie, Phil./WK und des Bereiches Medizin auf dem V. Karl-Marx- Kolloquium bei der Abrechnung des interdisziplinären Jugendobjektes „Philosophische Probleme der Me dizin' und Naturwissenschaf- ten“ nicht nur einen Einblick wie sie ihrer Verantwortung bei der ideologischen Vorbereitung der wei terführenden ML-Veranstaltungen gerecht .werden, sondern sie liefer ten zugleich ein repräsentatives Mo dell für diese neuen Lehrveranstal- tungen. In überzeugender Weise wird her ausgearbeitet, welch bedeutsame Funktion die Gebiete der Elektro technik und Elektronik für die er folgreiche Bewältigung wichtiger Entwicklungsaufgaben großer Be reiche unserer Volkswirtschaft ha ben. Gerade hierbei zeigt sich be eindruckend die bedeutsame Rolle der Wissenschaft für Entwicklungs prozesse der Wirtschaft. Deshalb wurde in der Direktive des Ministe riums für Hoch- und Fachschul wesen 1977/78 die Sicherung des Beitrages zur Beschleunigung des wissenschaftlich-technischen Fort schritts als ein Schwerpunkt in der politisch-ideologischen und wissen schaftlichen Arbeit an den Universi täten und Hochschulen bezeichnet. Im Beschluß der 6. Tagung des ZK werden die wichtigsten Aufgaben der Elektrotechnik und Elektronik, spe ziell der Mikroelektronik, für den wei teren Ausbau der materiell-techni schen Basis unserer Volkswirtschaft festgelegt. Bei der Bewältigung die ser Aufgaben und des notwendigen hohen Entwicklungstempos des wis senschaftlich-technischen Fortschritts Einzelpreis 15 Pfennig Ruf Leipzig 7197459/460 21. Jahrgang seilschaftspolitisches Praktikum der ML-Lehrerstudenten“ wurde von den FDJ-Studenten nachgewiesen, daß sich dieses Praktikum unter der Leitung der FD J-Grundorganisation gemeinsam mit den staatlichen Lei tungen besonders der Sektion Wirt schaftswissenschaften und Ge schichte zu einer anerkannten Form praktischer Bewährung entwickelt hat. wume M it der Vorbereitung des Stu dienjahres 1977/78 an der Karl- Marx-Universität müssen wir eine hohe Effektivität und Qualität der Bildungs- und Erziehungsarbeit sichern und damit zur weiteren Erfüllung der Beschlüsse des IX. Parteitages der SED beitragen. Bei dieser Aufgabe sind uns die Be schlüsse der 6. Tagung des Zentral komitees der SED eine wesentliche Hilfe. Sie berühren die Erziehung und Ausbildung der Studenten an Universitäten, Hoch- und Fachschu len in hohem Maße. Foto oben: Während einer Grundkursvorlesung. Fotos unten: Studentinnen der Sektion Physik während eines physikalischen Meßpraktikums. Fotos: Voigt Mit großem Erfolg vermitteln der langjährige Direktor für Forschung und Entwicklung des VEB KKW Herms dorf, Prof. Dr. Schleicher (heute Inge nieurhochschule Mittweida), gemein sam mit Doz. Dr. Dr. Eilhauer (Sek tion Wirtschaftswissenschaften), kon krete Kenntnisse über die Struktur und die Organisation sozialistischer GroCbet ’ und industrieller For schungszentren. Besondere Bedeutung kommt auch dem Lehrgebiet „Technologie“ zu, in dem die Studenten die Besonderhei ten der Industrieforschung, der Über leitung von Forschungsergebnissen in die Produktion und der Produk tionsvorbereitung von Erzeugnissen kennenlernen. D ie bisher gewonnenen Erfahrun gen zeigen, daß eine hohe Quali tät der wissenschaftlichen Ar-' beit der Studenten große, Sorgfalt bei der Auswahl der Themen er fordert. Um zu erreichen, daß eine noch größere Anzahl von Studenten an volkswirtschaftlich wichtigen Vorhaben mitarbeitet, sind die ihnen zu übergebenden Forschungs- und Entwicklungsaufträge den bestätig ten Forschüngsplänen zu entnehmen und in das kollektive Forschungs vorhaben der Wissenschaftler zu integrieren. Um diese Zielstellung planmäßig umzusetzen, wurde in der Direktive für das Studienjahr 1977/78 festgelegt, daß die Sektions direktoren den Studenten zu Beginn des Studienjahres aus den For schungs- und Arbeitsplänen ent sprechende Problemstellungen über geben. W elche Aufgaben ergeben sich in Erziehung, Aus- und Weiter bildung für das kommende Studienjahr aus diesen Überlegun gen? Die weitere Vervollkommnung der kommunistischen Erziehung ist und bleibt auch weiterhin die wich tigste Aufgabe.
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