3 I ‘ rum eller Syftma Naturen, for at vänja % viä at förftå Termerne i fitt lämmanhang och fjelfve kunna använda dem; man bor då tillika hafva örten antingen frifk eller torr, at han må få fe huru befkrifningen pasfar med det befkrefne. De rlnlit* (nm rln T/’lra V-. ^ /I Z’ fc ii *■ i* fj -iNar tia ocn väderlek medgifver åro Excurfioner ( nödige. Icke för .många böra hvar gång få gl med. Det antal fom öfverfkridcr dufmet år för ftort, ty dels iiinner icke Låraren med at efter- fe flera, dels kunna knapr fa många åtkomma at noga fe och höra hvad Läraren förehafver På etV Excurfion bör Låraren hafva med fig Micro- Jiop, Gmra Plcmtarmn och Flora Svecka, Di- fciplarne^ deremor, papper at deri inlägga örter, jämte Plånböcker eller rent 'papper til annotatio- , 'ner. *Hvar och en förekommande ört examine- ! ras då til fitt Genus och Species , defs namn anno- 1 teras, jämte ^ordmonen i hvilken den allmånnaft växer. Sedan berättas defs nytta och -värkan, ’tid arblomflra, opna och tilflutafina blommor; hvad -djur .fom gärna åta den och af hvilka den icke röres, hvilka tecken fom utmärka örtens giftighet, livilka Infefler den rnåfl föder o. d. m. fom alt af Lårjungarne upfkrifves. Örten tages få ful- komlig fom den kan och inlägges. De fkrif- ne anmärkningar genomfes p och den fom båft • „ fört til boks, uppmuntras genom et pratmium, be- ftaende uti et Exemplar af den eller de fundne I jarafte orter, hvilka Läraren derföte til fig tager, j Under Jjelfva hviloftunderne talas något om väx- I
