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Akademie-Echo
- Bandzählung
- 13.1971
- Erscheinungsdatum
- 1964
- Sprache
- Deutsch
- Signatur
- Z. gr. 2. 493
- Vorlage
- SLUB Dresden
- Digitalisat
- SLUB Dresden
- Lizenz-/Rechtehinweis
- CC BY-NC-ND 4.0
- URN
- urn:nbn:de:bsz:14-db-id1868898474-197100002
- PURL
- http://digital.slub-dresden.de/id1868898474-19710000
- OAI-Identifier
- oai:de:slub-dresden:db:id-1868898474-19710000
- Sammlungen
- Saxonica
- LDP: SLUB
- LDP: Zeitungen der Universitäten Sachsens (1945-1991)
- Bemerkung
- Nr. 13, 20. August 1971 ergänzt aus dem Exemplar mit der Signatur Z 309-13.1971
- Strukturtyp
- Band
- Parlamentsperiode
- -
- Wahlperiode
- -
- Digitalisat
- SLUB Dresden
- Strukturtyp
- Ausgabe
- Parlamentsperiode
- -
- Wahlperiode
- -
-
Zeitschrift
Akademie-Echo
-
Band
13.1971
1
- Ausgabe Nr. 1, 5. Januar 1971 1
- Ausgabe Nr. 2, 2. Februar 1971 1
- Ausgabe Nr. 3, 16. Februar 1971 1
- Ausgabe Nr. 4, 2. März 1971 1
- Ausgabe Nr. 5, 16. März 1971 1
- Ausgabe Nr. 6, 30. März 1971 1
- Ausgabe Nr. 7, 13. April 1971 1
- Ausgabe Nr. 8, 27. April 1971 1
- Ausgabe Nr. 9, 11. Mai 1971 1
- Ausgabe Nr. 10, 26. Mai 1971 1
- Ausgabe Nr. 11, 15. Juni 1971 1
- Ausgabe Nr. 12, 13. Juli 1971 1
- Ausgabe Nr. 13, 20. August 1971 -
- Ausgabe Nr. 14, 7. September 1971 1
- Ausgabe Nr. 15, 1. Oktober 1971 1
- Ausgabe Nr. 16, 29. Oktober 1971 1
- Ausgabe Nr. 17, 16. November 1971 1
- Ausgabe Nr. 18, 13. Dezember 1971 1
- Ausgabe Nr. 19, 23. Dezember 1971 1
- Ausgabe Nr. 20, 31. Dezember 1971 1
-
Band
13.1971
1
- Titel
- Akademie-Echo
- Autor
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Dr. Peter Rabenalt, Mitglied der HPL und Sekretär der FDJ-HSOL Das Statut der FDJ hilft, die Parteigeschichte um die unserer Republik im Geiste Mädchen Mitgliedern, die unsere Partei gründe- revolutionären Traditionen der Medizinischen poli- bewußt erlebter Geschichte, ein Doku- Literatur Wissen- Ar- zur Genossen Wal- seine praktische Verbandes ist es. Jugen dverbandes des Seite 3 .Akademie-Echo' FDJ sein, heißt seine Arbeit, seine Kräfte in den Dienst der gemeinsamen Sadie Tätigkeit so zu gestalten, daß diese Jugend, indem sie lernt, sich organi- unseren Kollek kritische Atmo- Sparsamkeit und die Festi- sozialistischen Arbeitsdiszi- herrschung der modernen schäft, Technik und Kultur. • Sozialistische Einstellung die sie Schaffung vielfältiger Mög- für eine allseitige Entwick- Aufgaben der Verlag Berlin die ver- verbindet der revo- Kultur mitzu- so- Ge- die ver- Ver- der 25 Jahre Deutsch- zu der und unter Führung der Arbeiterklasse. • Volle Entfaltung der Kraft des zialistischen Jugendverbandes zur winnung der gesamten Jugend für Sache des Sozialismus." (2) strengsten gung der plin. d) Die lichkeiten in Wissenschaft, Technik und für die DDR zu vollbringen, wirken." (1) Vor allem geht es uns dabei (1) W. Herger/G. Schneider: Aktuelle Aufgaben der FDJ in der 3. Hochschul- reform. Einheit 7/70, S. 897/898 All neue Noch Stück (2) W. I. Lenin: Die Jugendverbände. Dietz 1964. S. 12 (3) Ebenda, S. 20/21 (4) Grußbotschaft des tischen politisch-ideologischen und or ganisatorischen Arbeit unter der ge samten Jugend ihres Bereiches mit dem Ziel, sie für die bewußte Teilnahme am umfassenden Aufbau des Sozialismus zu mobilisieren und ständig neue Mit glieder in die FDJ aufzunehmen. b) Die Organisierung des Studiums des Marxismus-Leninismus unter den Für mich persönlich sind folgende Worte Lenins von entscheidender Be deutung : „Ihr sollt aus euch Kommunisten erziehen. Die Aufgabe des Jugend ¬ deutschen Arbeiterklasse und der senschäftlichen Weltanschauung Arbeiterklasse. • Die FDJ ist eine selbständige Sozialistische Einheitspartei lands. So fest, wie das Symbol, der wis- der Eingebunden in das neue Parteidokument der Jugend an der Akademie? 5. Wie schaffen wir in tiven eine offene und Sphäre? kunft und Weltanschauung, Erfordernisse unserer Zeit stehen und ihren Platz bei wirklichung der Ratschläge ehrenamtlichen Leitung der Beschlüsse der Partei zu finden. • Die Jugend braucht eine einheit liche organisierte Kraft, die ihre Le bensaufgabe bewußt macht und ihr hilft, sozialistische Persönlichkeiten zu werden. Sie erzieht alle Jungen und Erhöhung des allgemeinen, wissen schaftlich-technischen und kulturellen Bildungsniveaus der Jugend. c) Die allseitige Entwicklung und Förderung der Initiative der Jugend zur Erfüllung der Volkswirtschafts pläne in Industrie und Landwirtschaft durch die ständige Steigerung der Ar beitsproduktivität auf der Grundlage des wissenschaftlich-technischen Fort schritts, die Mobilisierung der Jugend Zur aktiven Teilnahme am sozialisti schen Wettbewerb; die Erschließung und Ausnutzung aller Reserven; die Durchsetzung des Prinzips der Im Mittelpunkt unserer Aktivität steht das Ziel, unsere DDR weiter all seitig zu stärken. Daß alle Studenten unserer Akademie dieses Ziel zum Maßstab ihres Denkens und Handelns sehen KPD und SPD, auf der Basis des revolutionären Marxismus be gründet, zur Partei neuen Typus ent wickelt. konnten in einem Viertel jahrhundert zwei Revolutionen voll zogen werden. Stets halfen ältere im Klassenkampf erprobte Revolutionäre bis in die heutigen Tage. Von 1 298 000 e) Die Unterstützung der Jugend bei Einen Kampf, der uns mit dem alten der Aneignung von Fähigkeiten in der Dokument bei der Schaffung der Einheit von Klassenstandpunkt und Pionierleistung im Denken, Fühlen und Handeln unserer FD J-Studenten, aber auch der wenigen Studenten, die nicht Mitglied unserer politischen Organisation sind. In den Mitgliederversammlungen Dezember 1970 wurde zu folgenden fünf Fragen Stellung genommen: 1. Was heißt es, FD J-Mitglied, FDJ- Student zu sein? 2. Was bedeutet Studium als gesell schaftlicher Auftrag? 3. Was heißt es, Funktionär der FDJ zu sein, bzw. wer ist in der Lage, das Statut der FDJ am besten zu verwirk lichen? 4. Was heißt eigene Verantwortung der FDJ als die politische Organisation tische Organisation der Jugend, in der sie in freimütiger Diskussion ihren ge meinsamen Willen erarbeiten und die Methoden ihrer aktiven Teilnahme am Aufbau des Sozialismus beschließen. Die FDJ verwirklicht als organisierte Kraft das Recht der Jugend, in Staat und Wirtschaft mitzuregieren, mitzu- planen und mitzuarbeiten und hilft je dem einzelnen Jugendlichen, sich auf seine zukünftige Leitungsfunktion vor zubereiten. Die FDJ ist der Repräsen tant der an der politischen Machtaus übung der Arbeiterklasse aktiv betei ligten jungen Generation der DDR. Die FDJ ist der Interessenvertreter der Jugend. .Das heißt heute vor allem für den Jugendverband, gemeinsam mit allen gesellschaftlichen Kräften, je den Jugendlichen ständig zu befähigen, alle Entscheidungen so zu treffen, daß seine persönlichen Interessen mit den gesellschaftlichen Erfordernissen über- einstimmen.' (4) .Die FDJ ist die sozialistische Mas senorganisation der Jugend der DDR." (5) Das zeigt sich vor allem in ihrer engen Verbundenheit zur Arbeiterklasse und ihrer marxistisch-leninistischen Partei, in der Anerkennung der wach senden Führungsrolle der Arbeiter klasse und ihrer Partei, in der Erzie- hung unserer jungen Menschen zur Liebe zur Arbeiterklasse und ihrer Par tei; die besten unserer Mitglieder wer den Kandidaten der SED, in der Tat sache, daß alle Jugendlichen, gleich welcher sozialen Herkunft und Welt anschauung, entsprechend ihrem Alter Mitglieder der FDJ werden können. Die einzige Bedingung, die wir stellen, ist die Anerkennung des Statuts und die damit verbundene aktive Teil nahme am Leben des Verbandes. In diesem Zusammenhang möchte ich daran erinnern, daß die FDJ .als einheitliche Massenorganisation der Jugend ständig die politische und orga nisatorische Einheit der jungen Gene ration, die in der DDR geschmiedet worden ist, verkörpert und vertieft." (6) Die wichtigsten Aufgaben der Grund organisationen sind: a) Die Durchführung einer systema- das und noch mehr ist in das Parteidokument eingebunden.. mehr? Jawohl. Zum Beispiel: Ein gesell- ' Grundlagen des Sozialismus begleitete, schaftlichen und staatlichen Angelegen- . über den 13. August 1961, den beit und den arbeitenden Menschen. • Streben nach nützlichen Taten für den Sozialismus und Un Versöhnlich keit gegenüber dem Imperialismus. • Einheit der jungen Generation auf der Grundlage gemeinsamer Ziele Erfolg des Dokumentenumtausches sicherten. An der Medizinischen Akademie „Carl Gustav Carus" Dresden sind die Verbandswahlen abgeschlossen, und viele FD J-Studenten haben die Hoch schule während der Famulatur vor übergehend verlassen. In der FDJ-Hochschulleitung und in den FD J-Gruppen des VI. Studienjahres Allgemeinmedizin sowie des IV. Studienjahres Stomatologie geht die FDJ-Arbeit weiter. Vor uns liegt die Etappe einer offensiven massenpoli tischen Arbeit. Im Hinblick auf den 25. Jahrestag der SED kann die Grund aufgabe der FDJ nur lauten: .Die FDJ hat unter der Führung der SED die grundsätzliche Aufgabe, an der Festigung des sozialistischen Klassenstandpunktes aller Studenten und bei der Herausbildung ihrer Fähigkeit, an der Seite der Arbeiter klasse Pionier- und Spitzenleistungen Grundlage der Arbeit der FDJ-Grundorganisation zur Erziehung von klassenbewußten Kämpfern für den Sozialismus stellen. Eben darin besteht die kommunistische Erziehung. Nur durch eine solche Arbeit werden der junge Mann und das junge Mädchen zu wah ren Kommunisten. Nur wenn sie es verstehen, bei dieser Arbeit prakti sche Erfolge zu erzielen, werden sie zu Kommunisten..." (3) Davon ausgehend, ' läßt sich die Frage, warum die Jugend die FDJ braucht, so beantworten: • Ohne die aktive Mitarbeit der Ju gend ist der Sieg des Sozialismus nicht möglich. • Die FDJ hilft allen jungen Men schen, unabhängig von ihrer Her ¬ ter Ulbricht an das VIII. Parlament der Freien Deutschen Jugend. Junge Gene ration 12/69. S. 7 (5) Statut der FDJ, S. 3 (6) Ebenda, S. 3 (7) Ebenda, S. 42 bis 45 (8) W. I. Lenin. Werke Bd. 6, Dietz Verlag Berlin 1956, S. 470 (9) W. Herger/G. Schneider, Einheit 7/70, S. 901 (10) Ebenda, S. 901 (11) Ebenda, S. 906 (12) Junge Generation 10/70, S. 12 bis 22 (13) W. Herger/G. Schneider, Einheit 7/70, S. 907/908 (14) Die Weiterführung der 3. Hoch schulreform ..., Schriftenreihe des Staatsrates der DDR, Heft 8/1969, S. 126 (15) 10. Tagung des Zentralrates der FDJ, Junge Welt vom 3. Februar 1970, S. 5 zusammenschließt und selbst und alle dieieni- stolze Bilanz. Das neue Dokument weist in die Zukunft. Überreicht am Vorabend des 25. Jahrestages der Gründung der SED und des für Juni des Jahres 1971 einberufenen VIII. Parteitages. — Beides parteipolitische Ereignisse, die Meilensteine und zugleich Wegweiser in der Verwirklichung der historischen I Mission der Arbeiterklasse durch die 1 SED darstellen. i Deshalb wird das Parteidokument | immer ein Stück persönlich und in ihr den Führer Kommunisten er- Die Diskussionen in den FDJ-Gruppen haben uns gezeigt, daß wir auf den Kern unserer politisch-ideologischen Arbeit gestoßen waren. Owohl wir im Rahmen des FD J-Schuljahres 1969/70 die Rede Lenins auf dem III. Komso molkongreß .Die Aufgaben der Jugend verbände" studiert hatten und diese Broschüre auch in Vorbereitung des Deutsch-Sowjetischen Jugcndfestivals nochmals von den Teilnehmern zur Hand genommen wurde, gab es Unklar heiten über die Aufgabe der FDJ als politische Organisation der gesamten Jugend der DDR. Einige wichtige Grundgedanken aus Lenins Rede möchte ich zur Erinnerung hervorheben: • „Aneignung der sozialistischen Welt anschauung und Moral. • Hohe Allgemeinbildung und Be- kollektive erreichen. Die sozialistische Klassenerziehung war, ist und bleibt also die wichtigste Aufgabe der FDJ. Es ist hierbei die vordringlichste Aufgabe, insbesondere hinsichtlich der ideologischen Erzie hung der künftigen sozialistischen Arztpersönlichkeiten höhere Anforde rungen an alle Studenten selbst und an alle Hochschullehrer zu stellen. Lenins wichtiger Hinweis, unter den Studen ten .die Erarbeitung einer einheit lichen und konsequenten sozialistischen Weltanschauung" (8) in den Vorder- grund zu rücken, sollte hierbei unbe dingt berücksichtigt werden. Die Diskussionen der vergangenen Monate haben uns immer wieder be wiesen, daß die Formung der Persön lichkeit nur erfolgreich sein kann, wenn der Marxismus-Leninismus die Grundlage des Denkens und Handelns bildet. An erster Stelle im Prozeß der Selbst erziehung der FDJ-Studenten in ihren FDJ-Gruppen steht deshalb das Ringen um die sozialistische Haltung jedes Gruppenmitgliedes zu seinem Studium als Auftrag der Arbeiterklasse und der sozialistischen Gesellschaft. Unsere FDJ-Funktionäre müssen sich ihrer Verantwortung vollends bewußt sein. Vorbild und damit Erzieher zu sein. Alle FD J-Leitungen müssen den Prozeß (Fortsetzung auf Seite 6) lung der Selbständigkeit der Jugend yu, u un .. yulu bei der Gestaltung einer interessanten ' ten, leben heute noch 473 000. Hundert- und sinnvollen Freizeit auf kulturellen, tausende neue Kämpfer scharten sich sportlichen, technischen und wissen- um die Partei, und gemeinsam führen schaftlichen Gebieten. I wir den revolutionären Kampf fort. nehmen, wollen wir durch wirksame,'—"m :— politische Arbeit und durch die erhöhte | ment für das Leben sein. Ausstrahlungskraft aller Verbands siert, sich kämpft, sich gen erzieht, sehen, daß zieht..." (2) „Mitglied (Fortsetzung von Seite 1) Kampfbund und allen Werktätigen immer wieder aufs neue zu verwirk lichen und weiterzuentwickeln. Für dieses Prüfen seines eigenen Beitrages, seines Platzes im Partei kollektiv und seiner Teilnahme an der Erörterung der Probleme des Partei kollektivs, seiner Bereitschaft, ein gereiht in das Parteikollektiv, seinen Platz in der tagtäglichen Arbeit und mit dem Blick auf die Zukunft gerich- tet, noch besser ausfüllcn zu wollen, dafür dankt die Hochschulparteileitung . allen Mitgliedern und Kandidaten, ! dankt die Hochschulparteileitung allen schlungenen Arbeiterhände, ' uns das neue Dokument mit I lutionären Geschichte der Partei. Ge- I wachsen aus der Aktionseinheit zwi- scnarncnen und staatncnen nngeiegen- i —e oen augu —0 —em heiten. I VI. Parteitag 1963 - der den Sieg der f) Die Fragen und Probleme ihrer sozialistischen Produktionsverhältnisse Arbeit vor den entsprechenden Orga- in der DDR verkündete und das nen und Organisationen der Sozialisti- Programm des Sozialismus beschloß —, sehen Einheitspartei Deutschlands, den , über den VII. Parteitag hin bis zur staatlichen und gesellschaftlichen Or- i Annahme der neuen, sozialistischen ganen... aufzuwerfen. (7) i Verfassung der DDR führte. - Eine Mit der Anerkennung des Statuts der FDJ ergeben sich auch Pflichten und Rechte der Mitglieder, die bisweilen vergessen oder nur dann herangezogen werden, wenn es sich um Wahrung persönlicher Interessen handelt. Das gilt besonders für die Inanspruch nahme der Rechte als FDJ-Mitglied. Mitgliedern und der Jugend. Die stän- , dige Hilfe und Unterstützung bei der Funktionären, vor allem den APO- - - | Leitungsmitgliedern, die den vollen
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